- 主题:初中数学教学是个大奇葩！
我是数学老师，这个知识点是在初二三角形这一章的。初一因为没学（虽然很多学生小学已经学过啦，哈哈），所以大多数情况不能使用（最好别用，因为出题人默认你只掌握了初一以前的知识）。但是初二学了三角形就可以用啦，没有初中都不能用这个说法。
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一，孩子说，老师讲了，三角形内角和等于180度，这个结论不能用！而且整个初中都不能用！我不信，解题的时候让她用这个结论 ...
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小学的内角和是通过剪出三个角拼在一起和发现是180度，属于观察得到的。初二是因为初一学过平行线的性质后，可以通过几何证明得到三角形内角和是180度。
【 在 shanzha123 的大作中提到: 】
: 我是数学老师，这个知识点是在初二三角形这一章的。初一因为没学（虽然很多学生小学已经学过啦，哈哈），所以大多数情况不能使用 ...
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你说的是对的。小学生虽然知道三角形内角和是180度，但是并不会证明。知其然，不知其所以然。如果课本外的定理学生能推导过程，用在证明过程中是没有问题的，反而说明学生能力强。但是如果只是使用结论，也许他只是知道这个结论，并不会证明。
【 在 jobject 的大作中提到: 】
: 学过初中几何都应该知道，只有书上面明确的定理可以直接使用，其余的结论在考试中不能直接用，想要用需要自己来推导过程。这才是 ...
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