- 主题:初中数学教学是个大奇葩!
大概率平行线性质题目
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 其实 把孩子被判错的题目 贴一下 更好说明
:
:
--
FROM 223.104.40.*
这不是残酷的事实,而是编造的事实
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 初中数学教学是个大奇葩!
: 发信站: 水木社区 (Tue Mar 11 23:14:26 2025), 站内
:
: 今天在知乎上看到一个残酷的事实。
: 就是现在教材降低难度,是因为初高中老师跟不上了。
: 或者说优秀的初高中师资已经流失了。
: 以前的教材与习题较难部分,现在的初高中老师根本做不出来。
:
: 【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: : 初一,孩子说,老师讲了,三角形内角和等于180度,这个结论不能用!而且整个初中都不能用!
: : 我不信,解题的时候让她用这个结论去解题,老师果真判错。
: : 简直是奇了葩了!
: : ...................
:
: --
:
: ※ 修改:·FLYBBS 于 Mar 11 23:16:40 2025 修改本文·[FROM: 175.160.210.54]
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 175.160.210.54]
--
修改:FLYBBS FROM 175.160.210.54
FROM 49.65.164.*
你信知乎编故事不如相信我是秦始皇
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一,孩子说,老师讲了,三角形内角和等于180度,这个结论不能用!而且整个初中都不能用!
: 我不信,解题的时候让她用这个结论去解题,老师果真判错。
: 简直是奇了葩了!
: ...................
--
FROM 218.1.202.*
来吧,亮出你孩子的学校
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一,孩子说,老师讲了,三角形内角和等于180度,这个结论不能用!而且整个初中都不能用!
: 我不信,解题的时候让她用这个结论去解题,老师果真判错。
: 简直是奇了葩了!
: ...................
--
FROM 111.193.182.*
有人看帖子讨论问题不先看回复的吗?
关于三角形内角和,回复里早有人把小学学的和中学的内容区别,以及老师不让用的原因说清楚了,还有人上来就自以为是,说老师脑残的,还有胡乱引申的……
人只愿意看到和相信自己相信的,能认认真真、就事论事讨论的太难了
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一,孩子说,老师讲了,三角形内角和等于180度,这个结论不能用!而且整个初中都不能用!我不信,解题的时候让她用这个结论 ...
--
FROM 114.246.110.*
现在一二线城市 中学教师编 很抢手的
估计一般的 数学师范生(包括研究生) 能去当个这种老师 应该挺满意了
你说他们 教得不好、不理解孩子 有可能
说他们不会解 配套教辅 较难部分题目 (非竞赛类) 不太可能
何况有各种网络资源、AI、 解题app之类
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 今天在知乎上看到一个残酷的事实。
: 就是现在教材降低难度,是因为初高中老师跟不上了。
: 或者说优秀的初高中师资已经流失了。
: ...................
--
修改:zim FROM 14.19.43.*
FROM 14.19.43.*
说白了就是现在很多老师的教法只教结论,不教推导过程,跟小学学奥数一个道理。嗯,比如学校教的代数综合题,求取值范围,我们学校老师就只教代数法,然后代数法里边的这个公式推导过程老师不讲就告诉孩子们记住这个结论,然后把数带进去,就表示你推理过了,像函数增减性法和终点法,距离法,没有专门系统的总结学过,如果直接用得出结论,就是超纲会被扣分,如果你写出在这一部分随着y随x值增大而减小,就把这块点出来就不扣分
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一,孩子说,老师讲了,三角形内角和等于180度,这个结论不能用!而且整个初中都不能用!我不信,解题的时候让她用这个结论 ...
--
FROM 223.104.41.*
【 在 jiuy 的大作中提到: 】
: 有人看帖子讨论问题不先看回复的吗?
: 关于三角形内角和,回复里早有人把小学学的和中学的内容区别,以及老师不让用的原因说清楚了,还有人上来就自以为是,说老师脑残的,还有胡乱引申的……
: 人只愿意看到和相信自己相信的,能认认真真、就事论事讨论的太难了
: ...................
你是一个认真思考的人,赞!
--
FROM 121.69.1.*
你还真是高估了北京的中学老师教育水平。我举个简单的例子,好双师里边的老师都是公办,有的是重点校的老师,我娃问的题非竞赛一般都是也不是最后一道压轴题,有可能代替综合呀之类的就不会的老师概率上讲不少,当然你也不能拿人大附的老师来举例,因为人大附的老师也不开通这项功能,但是像北师大171的啊,这老师不会正常,太正常不过了
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 现在一二线城市 中学教师编 很抢手的估计一般的 数学师范生(包括研究生) 能去当 ...
--
FROM 223.104.41.*
教材难度的降低是因为老师水平不行了?
这个论点你信吗?
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 今天在知乎上看到一个残酷的事实。
: 就是现在教材降低难度,是因为初高中老师跟不上了。
: 或者说优秀的初高中师资已经流失了。
: ...................
--
FROM 36.7.69.*