- 主题:丘班劝退对象
虽然认同这个理念，但是一旦把理念设定为标准，就会出现很多稀奇古怪的操作。
就像认可孝道，但是孝道涉及到官途，就会有各种24孝的反人性操作。
就算是天才，也有陨落的风险
人家符合标准，就得让人来，整这些虚头八脑的，不像数学家的思维。
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“找事”的家长如何界定呢？
用这几道题筛？
掌握界定法则的人，万一错了呢？谁付出代价？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 学校是教学的地方，并且这个班不是义务教育，不想整些找事的家长来
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怎么沉迷电子产品就失败了呢
对下一代的多样性多点想象力吧
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 他还说他很担心孩子失败后站不起来
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