- 主题:Re: 小学奥数学得不好应该不代表中学理科无法学好吧？
我给你点信心。
小奥学不好 跟 中学数学学得好不好基本没有关系。
小奥学得好不好跟老师讲课系统性、学生投入时间、父母辅导能力等等关系很大，学不好不等于智商不高。
课内一般都是学校带着系统性学习，不管是授课的科学性，还是孩子的投入时间等等都比小奥学习正规的多，所以大可放心。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 他小学不能独立学奥数（他的朋友可以），应该不代表中学理科独立学习会很费力吧？我先做点心理建设。
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FROM 202.108.199.*
接受快的，智商应该高。
但是学不好的，不等于智商不高，牵涉的因素太多，这东西不单单跟智商挂钩，老师授课水平、自律水平、家长重视度、投入时效等等。另外我也见过小学期间奥数进了学而思集训队的，中学数学学得一般般的。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 我有个奇怪的感觉，小奥那套东西，我指的是高思之类教的内容（不包括高端牛娃的东西，咱没见过），其实挺像物理考试的。小奥接受快的，应付中学物理考试应该有思维上的优势。
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FROM 202.108.199.*
概率上是这样的。
凡是有概率的都不是百分之百，所以我给楼主打打气，确实有小奥没学好的，中学数理化还不错的。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 比较认真的学了，不管是强度高还是低，那些学不好的，再想学好或者说成为优势科目，几率都挺小的，会远比那些小奥学的比较好，后来掉队的人少。
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FROM 202.108.199.*
其实课内体系，只要智商正常（并不需要高智商），只要投入时间够、学习方法科学，一样可以得高分。
中高考出好成绩也没问题，但是大学专业得仔细想想是不是适合搞理科研究了。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 所以说实际就是考察范围不同，朝着能拿的分用力，不成为优势科目，也不拖后腿就行了
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