1.我记得以前小学高年级（五六左右），会开始学方程
2.不用方程锻炼的是逆向思维（熟悉+与-的互逆，*与/的互逆）；使用方程锻炼的是找等量关系
3.可能对于小学生来说，方程的思维有点不太好理解（也怕被滥用，既然可以设一个，为什么不能设两个）
4.使用方程的前提是学会解方程（一元一次方程、二元一次方程等）
5.解方程对于小学不太容易理解的应该是移项变号
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