我家初一时类似情况，成绩30-70%浮动。
多次严厉批评后，现在初二好多了，进了30%
我觉得你写的这4种原因，都是正常孩子或者正常人的表现。
【 在 kaiercy11 (kaiercy11) 的大作中提到: 】
: 我分析孩子几个主要问题：1.好逸恶劳，不肯下功夫学习，以完成任务为目标，没有知识渴望。2.不专心。学习时，喜欢听音乐，吃东西，专心的时间比较短，学一会玩一会，不专注。3.对于家长的教导，似乎听不进去，把方法交给她，要么只做一会，要么不做，自己也不思考提高学习效率的方法。4.没有勇争上游的尽头，甘于中等，心态倒是挺好，考砸了也不上火。——针对以上问题，请老师、家长朋友给出出主意。感谢
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: 补充情况：西城，班级40多人、年级800多人，印象她大概排52-55%左右。
: ※ 修改:·kaiercy11 于 Apr 28 15:37:15 2025 修改本文·[FROM: 171.84.6.*]
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修改:kaiercy11 FROM 171.84.6.*
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