看孩子接受程度
我这是因为在国外 娃切身感到生存危机 所以有动力加速学习
不然就要考虑兴趣问题
语法不用很着急
起步阶段单词量决定一切
简单句见多了就记住了 这时语法的作用并不大
如果孩子有兴趣多学一点
可以当作一种常识慢慢带着讲
先从简单的概念开始 词性之类 慢慢加入时态 语态和句子结构
DK有给孩子的简单明了的语法书
也可以试试
【 在 fly5757 的大作中提到: 】
: 现在娃词汇还有点匮乏  音标和拼读学过了
: 实在不行词汇和语法就一起搞了
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DK是？
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 看孩子接受程度
: 我这是因为在国外 娃切身感到生存危机 所以有动力加速学习
: 不然就要考虑兴趣问题
: ...................
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我认为这个例子里面影响最大的恰恰是语言环境
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 谢谢
: 我理解杀时神观点：背单词、弄语法、刷题是高效提分方式
: 发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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从我自己学习英语的体验来看，lz的路线是高效、靠谱的。本质上是舍弃了部分远期目标（原版阅读自由）保短期目标（高考）。

我初一才开始从ABC学英文，初三时被母上（英文老师）摁住系统地梳理了一次语法，把主谓宾（补）、主系表、时态、定语、状语、从句这些内容花大概一两小时讲完了。然后把不规则动词的过去式、分词都背了一遍。此后课内英文就无忧了，没有做过原版阅读和额外背单词（也没那时间和条件），高中英语维持在135+的水平。

原版阅读能力跟着孩子听、读英文书慢慢攒了一部分，中间也啃了几本难一些的，然后基本上实现了原版自由。之所以能啃下来有难度的原版也是因为有语法底子，有学科知识背景。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 答题背景
: - 英语零起步到国外上学的小朋友，目前二年级，在校时间一年零八个月
: - 2024北京高考卷完型+填空+阅读，没做听力和写作
: ...................
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你的码了这么多字的经验分享还是要赞一下
但是这些经验的确会误导这里很多家长，孩子到了国外，思维方式都会发生变化，脑子里想的都是英语，反映出来的也是英文，做梦的时候都是英文表达，但是国内的孩子，每天就那么点时间接触英语，语感都不一样
而且你是怎么量化一个2年级的美国小孩有多少时间在学英语呢？你一天24小时监控他大脑？你不需要赚钱吗？

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你觉得英语这东西对于在国外的人有任何显摆意义么
: 你在中国会显摆自己能通过HSK考试么
: 你也把推论部分读三遍
: ...................
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