谢谢各位了，非常感谢大家的建议，自己的孩子怎么也不想放弃，有合适的大学生推荐吗？另外，孩子文科学的还不错，班里上游吧。
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FROM 120.245.116.*

有个绝招，反复抄数学教材里所有的定义，定理，例题，及其证明全过程，直到能基本不差的默写出来
【 在 slcuijie 的大作中提到: 】
: 初二女孩，数学每次30多分，找了一对一的爱智康也没有提高。在家里教她时，发现前面说了定义或定理，后面就忘，肯本不知道怎么去用。一点也不会推理，比如说：a开根方，a一定要大于等于0，才会有解。那么，如果求，（a-b）开根方，(a-b）也会大于等于0，这个就不知道了。感觉一学习数学，脑子就冻住了一样，一点没有思维，在推导时，经常不知道为什么要这样推导，一道题刚讲完，让她复述一遍，就不会。语文和英语还凑活，中游偏上吧，这可怎么整啊。有没有同款孩子？该怎么办，或者有没有有经验的老师，给启发一下？
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--来自微水木3.5.10
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修改:spioner007 FROM 27.29.207.*
FROM 27.29.207.*

这是非常不感兴趣  
  
【 在 djzero (书剑) 的大作中提到: 】
:  我家闺女差不多同款，平时小考经常会50多分，我发现她的问题有几个，主要原因还是学习主动性差，跟她讲定理推导也能听懂，但是做题时就不太会应用，简单的定理应用还行，多转几个弯就想不起来了；另外还有就是粗心，看错数字、符号、看错行都有过。简单来讲应该是刷题可破，但是小孩皮得很，盯得紧就做一做，松一点就磨洋工各种扯皮不想做，也是很闹心。
:  【 在 slcuijie 的大作中提到: 】
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:  : 初二女孩，数学每次30多分，找了一对一的爱智康也没有提高。在家里教她时，发现前面说了定义或定理，后面就忘，肯本不知道怎么去用。一点也不会推理，比如说：a开根方，a一定要大于等于0，才会有解。那么，如果求，（a-b）开根方，(a-b）也会大于等于0，这个就不知道了。感觉一学习数学，脑子就冻住  
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FROM 223.104.39.*

1.审题使用指读。
2.遇到几何问题首先画图形。哪怕是最简单的：线段AB，上有一个点C之类的简单的。
3.观察下注意力是否有不集中的现象，练习下舒尔特表。


【 在 djzero 的大作中提到: 】
: 我家闺女差不多同款，平时小考经常会50多分，我发现她的问题有几个，主要原因还是学习主动性差，跟她讲定理推导也能听懂，但是做题时就不太会应用，简单的定理应用还行，多转几个弯就想不起来了；另外还有就是粗心，看错数字、符号、看错行都有过。简单来讲应该是刷题可破，但是小孩皮得很，盯得紧就做一做，松一点就磨洋工各种扯皮不想做，也是很闹心。
: 发自「今日水木 on WLZ-AN00」
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FROM 111.18.168.*