你娃讲你娃的 自己想练习 多讲讲  
  
【 在 living123 (bless) 的大作中提到: 】
:  娃初一，数学成绩中等。全班40个人，娃15名左右。
:  老师最近在班级建立数学学习小组，美其名曰互帮互助，共同进步。
:  但是老师让班级前几名结成一个小组。我娃和班级倒数第一名两人一个小组。每天我娃要给这个倒数的同学讲题。关键这个同学也不配合，我娃成绩能力也很一般。娃感到有压力。
:  我想和老师说，换个小组成员，或者干脆咱就一个人一个小组。但是怕老师后面给小鞋穿，头大。
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【 在 yuan0557 的大作中提到: 】
: 学习小组是个很好的费曼学习法的实践途径啊通过这个机会，一是可以练习怎样学习讲题，沟通表达等能力就这么提升了，还不仅是讲题 ...
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倒数第一可能是个大奇葩，需要给对方补习小学知识做前提，这种可能性一旦遇到，提高的主要是小学的知识点熟练度，很影响自己新知识的掌握的理解。家长顾虑实属正常
【 在 fly5757 的大作中提到: 】
: 换个角度考虑下 你娃真把这倒数第一搞定了 自身能力也提高了
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FROM 220.196.192.*

你娃是不是还比较热心？老师把这个重担交给了他。主要是看娃的想法吧，如果他不觉得是啥大事，就先不着急干预。暂时应该也吃不了多大亏  
  
【 在 living123 (bless) 的大作中提到: 】
:  娃初一，数学成绩中等。全班40个人，娃15名左右。
:  老师最近在班级建立数学学习小组，美其名曰互帮互助，共同进步。
:  但是老师让班级前几名结成一个小组。我娃和班级倒数第一名两人一个小组。每天我娃要给这个倒数的同学讲题。关键这个同学也不配合，我娃成绩能力也很一般。娃感到有压力。
:  我想和老师说，换个小组成员，或者干脆咱就一个人一个小组。但是怕老师后面给小鞋穿，头大。
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