非常感谢，看这段文字，我都动摇了。
和娃妈商量了一下，娃妈说她一直就爱折腾，被我和娃压制了。
这事不好做决定，我要缓缓，另外娃的意愿是最重要的。
娃从小到大，在接触到的环境里，都是上升态，我们学奥数，在所有奥数班型中，都是上升，爬到长期班最高班型。5年级，我们跨级跟着6年级的奥数班级学了一个学期（可以线下课），不少都拿过小奥一等奖的，娃也是上升态。但我们一直没有接触到最优秀的那一拨小奥学生，听说过，很强，我们不能做的题，他们可以稳定拿高分。我想，校内各实验班没有强到那个等级，可能是适合我娃上升的。
本校也有数学竞赛班，8下开始，我娃之前跟着9年级的刷了些一试，9年级要准备中考，我娃就回到8年级竞赛班刷历次中考卷，刷了3次，分别是20、21、23年数学中考卷（22那次请假了），3次的压轴都轻易做出来了（新定义，可能是不难的压轴，课外没针对练过），但有2次三角形几综没做出来（娃自我评价几综有点弱），至今平时的大小测还没反映这个问题，以前陪娃学习初中奥数的时候也有三角形，我感觉娃确实有思维节点未打开，所以即意外也在情理之中。
学习有很大的不确定性，也有章可循，环境也很重要，取舍考虑因素也很多...做为还是不做为？挺难决定的。
【 在 flhs 的大作中提到: 】
: 真心建议下不留d5
: 1, 高中师资存疑
: 2，12给d5小30个校额到校，你家这成绩100%稳的。如果需要我甚至可以给你12的竞赛教练联系方式，提前陶西平试试。
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如果以后转向拓展物理，我们也不是为了竞赛，目的还是拔高尽快结束高中高考物理的学习。
数竞，娃学习一试后，即使浪费时间也要让娃去攻一攻二试题，临门总要让娃踢一脚吧。
我权衡过这个问题，如果学完一试立即转物理拓展，在高考时间安排上是最高效的，但在数竞方面，娃应该想看一看、踢一脚，我应该支持他。
【 在 flhs 的大作中提到: 】
: 严苛一点数竞确实不要期待过高，我们作为丰台娃早培入营也没有一丝幻念数竞，早培那帮太恐怖。作为锻炼拔高可以，期待省一希望不大。毕竟你家明年就是9年级，除非直升停课搞。但真的不是太值得。省队离得太远了，更无论金银牌。
: 整体上作为竞赛生，目前内卷环境下，童子功和环境太重要了，初二数学一线队伍基本二试过完稳定外陪了。除非你家停课新星国子学搞起来。
: 信息初二基本都已经到省选水平了，现在初一和小六niop 1等的都一大把
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你家的高中数学怎么学的那么快，是周六日都在学高中数学吗？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初二下期中考试5科排名，具体第几名不知道，知道和第一名差了好像是4分。
: 之前有人告诉娃妈，12中的1+3有不少名额，我们就不要想了。
: 娃妈说“娃不差，以前都考得还可以” 回家娃妈跟我叨叨这事儿。
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FROM 223.71.29.*

不快啊，初一到初二结束，每周1次课（含2次课间，跨度3小时），节假日休息。寒暑假各有10次课左右（连着上）。这是慢班。快班1年结束。
我们是慢班，现在已经基本结束了高中数学。
因校内时间紧张，我们没有同步刷小蓝本内容提高拓展，除了每周完成课后12道左右作业，没刷题。
之后打算把主要内容进行拓展完善，边角内容先不管了（留给校内，这部分内容也容易，偶尔随机碰到就深化了），这个拓展方式打算跟着学校竞赛班，以一试为抓手深化。
【 在 nanoLi 的大作中提到: 】
: 你家的高中数学怎么学的那么快，是周六日都在学高中数学吗？
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FROM 221.223.193.*

竞赛方面你们如果是说不打算真实的参与以及获奖的话，而是仅仅自己模拟然后实力上达到那个水平，那么你的这个路径是可以的。但是如果想真实的参与竞赛，感觉数学晚了物理不知能否搭上末班车。如果搭上了末班车的情况下，可能每年北京市会有那么一两个黑马会拿到省一？这个我近几年没有关注过了

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我们的既定路线是先拿稳高中数学，现在感觉到初三希望较大。
: 然后选择尝试一下竞赛或转向拓展物理，先观察一下娃竞赛是否能提升？有省一的希望就还以数学为拓展主线，希望不大就主线转向物理，尽快奠定基础。
: 都说高中化学、生物也难，要给化生留拔高空间。
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FROM 123.121.180.*