- 主题:语文刷题怎么刷最有效?请诸位文科大拿来指点文科渣渣
管不管用我都准备走刷题路线了,别的太慢,我就要实用、功利、只看眼前,哈哈
不过怎么刷呢?对照参考答案娃经常不服,死犟;我现在就让他看看其合理性
杀时神来指点下呗
还有各位理工直男直女补足文科短板的都来指点下呗
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FROM 111.201.29.*
谢谢,和娃说了您的意思,感觉娃愿意接受些了
我感觉他理解能力是足够的,只是不那么接受套路
先练习起来
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 娃没理解为什么要刷题
: 刷题就是为了get到答题方法
: 看到答案跟自己写的不一样
: 就要分析为什么不一样 这个答案为什么这么写 我下回遇到这道题怎么处理
: 要是看到答案不一样就认为自己对
: 那还刷题干嘛啊
:
: 当然语文题出得好的不多
: 确实很多答案是硬
: ..................
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FROM 223.104.40.*
谢谢
尤其是非常直给的逻辑,不然突出不了最大可能
我娃就经常觉得,那不显而易见的嘛,那个还要答?然后就想多了,答绕远了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 阅读理解,考的是针对阅读的理解,就是在给定范围的信息之内,推断最可能的情况。很多人阅读理解做不好,其实是没有理解这种题的目的所在。比如孩子说感觉到了幸福,这个反应对不对,有没有可能出现这种心情,当然完全可能有;但问题是,阅读理解考的不是考生怎么想,而是考生根据给定的信息,能够推断出什么结论。这些结论
: ..................
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修改:xinjian FROM 111.201.29.*
FROM 111.201.29.*
原帖子在哪里?我好像错过这个原帖了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 阅读理解,考的是针对阅读的理解,就是在给定范围的信息之内,推断最可能的情况。很多人阅读理解做不好,其实是没有理解这种题的目的所在。比如孩子说感觉到了幸福,这个反应对不对,有没有可能出现这种心情,当然完全可能有;但问题是,阅读理解考的不是考生怎么想,而是考生根据给定的信息,能够推断出什么结论。这些结论
: ..................
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FROM 111.201.29.*
语言表达能力如何练呢?
我娃觉得好多都没必要说
一道题他做出来了,让他讲,他经常几句话完了,还不明白别人为啥不懂
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 如何理解语文的阅读理解
:
: 最开始是回娃教版的一个问题
:
: \- 来自 水木说
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FROM 111.201.29.*
标题不是这个吧?
我刚儿教版和这个版都搜了,没这个标题
亲方便扔个链接过来不?我就不爬楼了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 如何理解语文的阅读理解
:
: 最开始是回娃教版的一个问题
:
: \- 来自 水木说
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FROM 111.201.29.*
基础知识还可以
阅读理解和作文都不好
理解能力在线
表达能力差,不喜欢多说
阅读理解让“结合”原文,经常忘记结合原文
【 在 they 的大作中提到: 】
: 语文瘸腿的理科牛娃也分两种
: 一种是真的不学课本,基础知识也就是字词语法病句标点文言文这些错的乱七八糟,但阅读理解和作文是基本在线的。这种一旦主动or被迫重视了,就能提升的很明显。
: 还有一种是真的没有语文思维,连书都不读,最多看漫画和网文。这种人,有一些还是积极学习课内的,所以基础知识
: ..................
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FROM 111.201.29.*
看过一些录播课,套路也不是丝毫不知
不过经常做题时候忘了
或者套的不对
【 在 they 的大作中提到: 】
: 如果是阅读理解,自己刷题的效率太低了,你可以去B站和抖音上找一些有名的讲阅读理解的老师,跟着ta的课系统看下来,收获最大。
: 语文的阅读理解,跟物理、数学一样,是有明确的考察要点,以及对应的解题方法(也就是套路和模型)的。之所以显得难,是语文本身的特点让题目和方法的边界感更加模糊。
: 打
: ..................
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百分制的80-85分之间
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 现在娃是什么水平啊?
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班里大部分85分以上,90分上下不少
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 这还渣。。。
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