学习习惯不大好
就拿学校课本里的例题和习题反复练习就可，要保证书写规范一致，练几个月应该能提高一大截
【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 女孩初一，没有上校外辅导班。假期自己预习，并同步做人大附的练习册巩固，有不懂的家长给讲解。孩子学得很认真，当时也算学明白了。但是，到校内学的时候，日常做题和考试总是会犯各种字迹潦草、计算或者审题导致的错误，导致会做的题分数不能全拿，太难的题也做不出来，所以初中数学经常考七八十分。但是，题难也是七八十分，题容易还是七八十分，题越容易排名越不好看。
: 总体感觉，她初中新知识其实掌握的差不多，但是计算基础、学习习惯、审题习惯没训练好，导致总会出各种状况。小学奥数没系统训练导致题目在初中知识套上奥数思维上难度时解不出来。我不知道这种情况是该多刷题训练习惯？还是找个老师，在老师的指导下系统学习。
: 本来看孩子能自己沉下心预习，我觉得这样效率最高，不想找老师了。可是成绩一直不理想。怕我无知耽误孩子。特来版上求教，望有经验的家长们看看我们下一步应该怎么办？我们现阶段能把自己会做的题的分全拿到就满意
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小迪庆小低年级的时候也这样，学的也简单也没啥不懂，就是粗心大意各种莫名其妙的出错，跟班里第一梯队那两三个娃总是差口气。
某次期末考前让他把平常作业和卷子里的因为低级失误做错的题，进行系统归类和统计频次，高频的粗心方式也就那4~5种，让他背熟抄小纸条上放文具盒里，平常作业也好，考试也好，做完都抽一点时间按照背过的几个进行低级失误排查，养成习惯。
一段时间后就没有这个低级失误太多的问题了，典型的数学，基本在满分左右，综合站上班一。
【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 女孩初一，没有上校外辅导班。假期自己预习，并同步做人大附的练习册巩固，有不懂的家长给讲解。孩子学得很认真，当时也算学明白了。但是，到校内学的时候，日常做题和考试总是会犯各种字迹潦草、计算或者审题导致的错误，导致会做的题分数不能全拿，太难的题也做不出来，所以初中数学经常考七八十分。但是，题难也是七八十分，题容易还是七八十分，题越容易排名越不好看。
: 总体感觉，她初中新知识其实掌握的差不多，但是计算基础、学习习惯、审题习惯没训练好，导致总会出各种状况。小学奥数没系统训练导致题目在初中知识套上奥数思维上难度时解不出来。我不知道这种情况是该多刷题训练习惯？还是找个老师，在老师的指导下系统学习。
: 本来看孩子能自己沉下心预习，我觉得这样效率最高，不想找老师了。可是成绩一直不理想。怕我无知耽误孩子。特来版上求教，望有经验的家长们看看我们下一步应该怎么办？我们现阶段能把自己会做的题的分全拿到就满意
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那种后面看了才会的不叫会，就是掌握度不够
训练量够的情况下，就是方法不太对，平时懒于思考，题型发散的太少


【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 女孩初一，没有上校外辅导班。假期自己预习，并同步做人大附的练习册巩固，有不懂的家长给讲解。孩子学得很认真，当时也算学明白了。但是，到校内学的时候，日常做题和考试总是会犯各种字迹潦草、计算或者审题导致的错误，导致会做的题分数不能全拿，太难的题也做不出来，所以初中数学经常考七八十分。但是，题难也是七八十分，题容易还是七八十分，题越容易排名越不好看。
: 总体感觉，她初中新知识其实掌握的差不多，但是计算基础、学习习惯、审题习惯没训练好，导致总会出各种状况。小学奥数没系统训练导致题目在初中知识套上奥数思维上难度时解不出来。我不知道这种情况是该多刷题训练习惯？还是找个老师，在老师的指导下系统学习。
: 本来看孩子能自己沉下心预习，我觉得这样效率最高，不想找老师了。可是成绩一直不理想。怕我无知耽误孩子。特来版上求教，望有经验的家长们看看我们下一步应该怎么办？我们现阶段能把自己会做的题的分全拿到就满意
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多看空中课堂，紧扣教材，扣格式、细节。然后每天练习最基础加减乘除计算，追求速度和正确率。半年后看成果。
【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 女孩初一，没有上校外辅导班。假期自己预习，并同步做人大附的练习册巩固，有不懂的家长给讲解。孩子学得很认真，当时也算学明白了。但是，到校内学的时候，日常做题和考试总是会犯各种字迹潦草、计算或者审题导致的错误，导致会做的题分数不能全拿，太难的题也做不出来，所以初中数学经常考七八十分。但是，题难也是七八十
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发自「今日水木 on NOH-AL10」
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题要刷，但是不是盲目刷，越多越好，要总结归纳。孩子这方面能力差，家长就帮孩子总结归纳吧
【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 感谢回复，我们也多做题试试
: 发自「今日水木 on REA-AN00」
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