- 主题:班级纪律不好,都是学生的问题吗?
几年级了?
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 老师家长会上经常说班级孩子纪律不好。我家娃也属于很调皮那种,课堂上听到感兴趣的内容容易兴奋,也经常被投诉。
: 一开始我觉得老师说的对,不停的批评教育孩子。
: 今天突然觉得,孩子真的像老师说的那样一无是处吗?
: 老师也应该有责任啊。当年我们读书的时候,说白了都是见人下菜碟,就是害怕有
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呃,lz还是换个版面挖这个坑吧?
【 在 vodka 的大作中提到: 】
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: 这应该属于初中生
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怕大家太直白,让lz不开心
【 在 vodka 的大作中提到: 】
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: 初中生也算中学生了嘛~
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那还是自己家分析一下孩子为什么不守纪律吧
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
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: 初一
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既然这样,就坦然接受孩子天生不很守纪律,也接受老师时不时的批评,专注帮助孩子发挥长处。
能坦然接受,就不会介意别人怎么评价,更不会觉得老师批评孩子纪律不好就是在全盘否定孩子。
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 娃是阿斯伯格,应该也伴随点ADHD,当时医生没有诊断过ADHD。
: 成绩一直是班级第一,但是也不是很牛那种。
: 老师总是投诉纪律问题,现在也有所改观。
: 主要是我去听过课,觉得还好啊,就是课堂上活跃的学生
: 又怕自己认知有偏袒,所以不知道到底现在什么个情况。
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有家长在和没家长在大不一样,轻症孩子尤其这样。
重症孩子反而不这样了。
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 和学校老师沟通清楚,让老师知道背景和要管理的程度。
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: 另外听课有家长在和不在的表现肯定不一样啊
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: 艺术是对受苦人的拯救——是通向痛苦和被希望、被神化、被圣化状态之路,痛苦变成伟大兴奋剂的一种形式。
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好吧,所以lz有此一问,倒是过去庆幸了,孩子会慢慢好起来。
不过这个过程中少不了必要的管束提醒督促
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 重症孩子到初中
: 家长和老师都已经知道很久了
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可能孩子学习很好,于是就希望老师偏爱、不挑剔其他方面的不足,更不要批评家长,而已。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 如果前因后果已经很很久了
: 不如楼主具体说一说
: 就这么提出来说这事,而且问了才说年级
: 不太好。。。评估。。。
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