娃现在初二，一直以来的个性就是内向且不明缘由的倔强，不爱学习和思考。基本就是完成老师的作业就ok了，至于从自己的错误中学习，积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目，那是基本没有的。比如她比较头痛写作文，却从来不愿意接受父母的指导，自己写完后就跟视作日记一样，绝对不会给父母检查修改的。一些良好的学习方法也是完全不听，督着干也是非暴力不合作，根本没有效果。
仗着自己有点良好基因遗传，死记硬背搞突击，这样也能保持班里25%左右，但是作为父母着急啊，这种个性眼瞅着是无法适应后面学习，逐渐退步的。
小学的时候总想着长大了懂事了就会好点，然而现在初二了还是一个样，只能感叹3岁看到大，性格决定命运。不说学习了，日后混社会找对象估计都要偏向悲剧。
在这里看能不能找出个同类来，大家聊聊
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好详细的分析，我都感觉无地自容了。。还是感谢
不过语言苍白，我无法表述更加清楚了。我还是想着小孩能做的比我们小时候好，着急了
【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 感觉孩子正常，其次父母要求较高。
: 比如：
: 从自己的错误中学习，积极寻找自己的知识盲区、向父母请教一些题目  -  这样的成人都是凤毛麟角，何况一个青春期的孩子
: ...................
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