几年级？

初二下是个分水岭，过了初二下还能名列前茅，证明深度思考还不错

【 在 alicebao 的大作中提到: 】
: 孩子在每次大考中都名列前茅。但是我知道她走不远。一旦后面的学习上难度了，她就会掉下来。因为她没有构建知识体系，没有构建各科的思维模式，没有深度思考，所有的学习习惯还停留在小学阶段。说白了，不爱动脑子，不爱思考。简单的事情还能应付，稍微绕个弯就不行了。
: 这个事情只有靠习惯养成才能解决。只有习惯了深度思考，才不会觉得累。思考这个事情确让人觉得累。
: 孩子的问题不是靠整理错题本就能解决的。只有真正地了解她整个思考过程，她的困惑，她的甩锅，才能发现问题所在。我也明白了，为什么现在一对一这么普遍了，因为如果不深入了解，可能就不能发现真正的问题。
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女娃是在14岁，性格变化很大，特别是情绪调节。某个月，从特别爱哭，止不住，变成比较理性，不爱哭啦。几乎同步的，数学畏难情况明显改善，但低级错误也明显变多。

这种显著变化肯定和前额叶青春期发育密切相关！

【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 第二个高峰      10~15岁（青春期）       高级认知功能（如抽象思维、决策、自控力、情绪调节）迅速发展，脑区重塑，灰质密度达到顶峰后精简优化。
: 第二个高峰的核心变化
: 1. 额叶皮层发育加速
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修改:wfunny FROM 223.104.40.*
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