- 主题:看了美帝高考中学都要学二极管和各种电子电路
平几本来就几乎是纯思维训练,没有多少利用价值,高级别的微分几何等也与平面几何的证明没有多大关系,能用到微分几何的场景也极其有限。
其实根本还是人类知识库爆发式增长太快了,知识量太大了,个人不得不尽早缩小目标范围,否则30岁可能都还难以建立起保障生存能力的一技之长了
【 在 Krank 的大作中提到: 】
: 可是他們中學完全沒有平面幾何課,我覺得這樣的教育沒什麼好羨慕的。
: 【 在 CiJianSN (此间少年) 的大作中提到: 】
: : 找到中国半导体工业不行的原因了。
--
FROM 124.64.17.*
99%甚至更多的都是普罗大众,活着,吃饱穿暖老婆孩子热炕头就是幸福一生了,绝大多数时候轮不到三观。
【 在 Krank 的大作中提到: 】
: 是啊,但是這樣的極其嚴格的邏輯體系的證明訓練,本來就是對三觀建立有幫助的。你看
: 美國群眾多麼淳樸熱情容易被忽悠?這都是不學平面幾何鬧得,連充分條件必要條件以及
: 充分必要條件的關係都沒學過。
: ...................
--
FROM 219.142.145.*
普罗大众最需要的是诚信教育、道德教育、平权教育、权利义务对等教育。99%的人真心不适合研究学术(能力、兴趣等),逻辑这些他们更不关心。
【 在 Krank 的大作中提到: 】
: 你這個從原理上不正確。如果99%的人是普羅大眾(這個詞其實是好詞來的,現在怎麼
: 被你當成蠢豬笨蛋用了?),然後90%的人不學平面幾何,那麼最後三觀正而且有用的
: 人就只有0.1%。如果100%的人都強迫學平面幾何,雖然最後99%的人用不到,但是最後
: ...................
--
FROM 219.142.145.*
有实验班,有常青藤足够,我一直明确强烈反对全民奥数那种,无赖绝大多数家长太无知被商业机构洗脑,主管部门被收买睁只眼闭只眼,名校录取机制死板等都是问题。
【 在 Krank 的大作中提到: 】
: again,你為了這99%的人的惡俗趣味,扼殺了僅有的1%正常人裡面90%以上的正常發展權。
:
--
FROM 219.142.145.*