刚看了个娃跟家长斗智斗勇玩手机的贴，已经不太相信这种单纯看手机使用时间的了。太多能绕过这个机制的了。。。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 前几天熊孩子开始上课+自习。上课貌似很认真，回家也会好好写作业。
: 然鹅第三天晚上，我心念一动，查了一下手机，嚯，一天刷手机3个小时！主要是微博微信抖音，看自己心爱的战队打游戏，自己倒是没打游戏，也和同学有很多互动。
: 于是谈了话，提示这状态不好，会让自己大脑非常疲惫，肯定也影响上课效率。熊孩子表示自己刷完手机马上上课会很专注，而且没影响午休，因为人跟人不一样啊（呸！），但是也认怂了，愿意尝试第二天把手机时间控制在1.5小时。
: ...................
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反正吧，刚开始3小时，第三天就40分钟，这事儿换我的话得存个疑
当然我家娃素有黑历史，您了解您家娃，经验不能生搬硬套
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 咋说呢，如果娃非要绕过这个机制，这就是另外一个问题了。我家之前也有过这个状况，我们就是告诉孩子：这样图啥呢？有啥好处呢？自己心里踏实吗？自己想要的是什么？到底糊弄了谁？
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