- 主题:探讨一下初中不报学科类课外班的可行性 (转载)
非常感谢。我们也头疼手机，他倒是不打游戏，总是听歌，编辑歌单什么的，搞不懂小孩子的心思
【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: @fengdan
: 个人觉得初中跟小学完全不一样，小学课外学科类主要目标还是为了小升初以及分班考，既
: 然这个阶段已经迈过，初中阶段需要重点培养一下自我管理能力和目标感，翻翻几个大机构的app就可以看出初中班级开出的很少，说明大部分人都没有再继续课外了，我认识的人里面不上课外班的也很多，有些即使报了，也是弄个网课存着，以备查缺补漏，所以没课外班辅助理论上是毫无问题的。有点小建议如下：
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我们倒是没社交需要，我发的微信他都没看，班级群也不怎么看，就是听歌，练keep，还有听一些音频课。
手机没收了就玩玩具，最大的问题是不想学习，所以才会很多时间玩。中学生是不是没有玩玩具的？我们家还在玩爆裂飞车之类的幼稚玩具
【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 我们的方式是家长不在家时手机pad电脑不能留给孩子，孩子的自制力目前看靠不住。。。晚上回来后，吃完晚饭可以用一会，学习40-50分钟休息时可以用一会，晚上睡觉前可以用一会，也没有找到其他太好的办法，孩子有社交的需求，班级群里总得聊点这个那个，希望能慢慢引导吧，最近奥运会，刷新闻和得冠瞬间是主题
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高年级后他和一些朋友就拆伙了，打游戏的聚一起聊游戏，我们不打游戏的就傻玩。
我从小给他洗脑玩游戏的坏处，他是没一点兴趣了，听音乐我就睁只眼闭只眼，和同学交流音乐我觉得比交流游戏强点
【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 初中后社交需求以井喷式增长，换句话说，要是没有快速找到一些朋友聊点学习以外的兴趣啥的，家长也挺着急的，最无奈的是有些老师还会组织孩子建群，一些信息只在孩子群说。。。我觉得，只要不痴迷手机游戏，就初步达成了手机管理的最好结果，其他的只能随缘了
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你家这种女生才不会受外界干扰，能好好学习
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: “要是没有快速找到一些朋友聊点学习以外的兴趣啥的，家长也挺着急的”这点感觉就是目前我最大的担忧。六年级开始孩子们微信群信息量都很大，但是我家对同学们之间的社交话题都没什么兴趣，我特别担心她无法融入同学间的交往，怕她陷入精力只投入能获取回报的方向，但是她自己觉得没什么。社交我是真心着急，娃是人缘特别好，但是她没有亲密朋友，她也不理解女生之间的小团体和小八卦……
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