- 主题:数学竞赛处于这种学习状况，是否需要报名外培？
感觉有这考虑，但娃也是理性分析了的。
娃也说了，这个级别的老师，其实收费不高，娃同时也考虑是否有合适的学习收效。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 既然老师学校也有这个想法和心气，校方有没有可能赞助一把或部分赞助，至少别口头支持经济上也支持一下孩子啊孩子犹豫是不是也有不想给你们经济上添麻烦的考虑？
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也是综合考虑的，校内是我们的基础，课外看不见较大可能收益的情况下就比较保守了。
维持校外数学投入动力的一个重要因素是觉得校内高中数学还不够保险，觉得校内数学有保障了会再次权衡方向。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 太信任老师了，成绩出来他脸上有光。从小到大这种的，不管是学业上的还是课外兴趣的，我都听了无数次了,结论就是还是要抓主业，你要相信自己的娃，他干什么都成,但成年人的思想就是鸡蛋不放在同一个篮子里
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嗯，是需要过一遍知识点，能刷多少题就看时间了。
【 在 futurehope 的大作中提到: 】
: 把高中小蓝本和初中小蓝本的数论先刷了，大概有个基础再去效果比较好。我觉得抓紧点
: ，一个月应该可以把基本知识点过一遍，把小蓝本的题刷一下。
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钱其实不多，大概200一个小时，平常课外班是分开上，这是集中上。
比那些知名的外培机构肯定便宜多了吧？
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 哪个老师的数论课，交多少钱
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我们离那种有人“挖”的层次差得太远了，属于还没入门阶段。
竞争力也谈不上，又没资格谈到排名。
起步阶段，就是接触学习。
【 在 xiaomeng 的大作中提到: 】
: 听说外培学到知识是次要的，主要是知道自己在外面的竞争力、排名，另外如果特别优
: 秀，是个好苗子，可能会有机构或者好教练来挖。
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我们校内课+竞赛班课，没多少可支配时间了。
另外，小蓝本也没时间刷。
例如几何板块，四边形和圆那些也没刷啊！我们随便找个基础项就有活可干，所以就没用报课的紧迫需求。
本次的数论专课，即可以驱动学习积极性，又可能快速切入这个板块知识体系，参加的积极意义还是挺多的。我们现在是散装的，具备一定基础了，才有整备的意义了。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 我们小范围攒课，请老师来北京，合到个人也差不多100-200。
: 机构的便宜，因为是大课人多，这种人少的外培贵，而且机构外培得去外地，吃住交通费比学费贵多了。
: 我觉得你应该去报陈老师的课，系统听一遍，相对来说讲基础，四个模块都讲，一学期也就一次外培的钱，就是现在报课好像不容易，太火了。
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数论没学过，就小奥接触的那些数论基础，学初中奥数时，老师也讲过，但课时不多，我们主观上也是能跳过就跳过，当时的重点是学习课内相关度高的内容。
暑假就学了不等式，体验了东南赛。
外培攒班是10月份，有1个月做知识储备。
【 在 hateapig 的大作中提到: 】
: 你数论模块还没学过，我看你暑假学的是代数，而且就学了不等式吗。那外培意义不大啊
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一周1次真可以考虑，我们双一的课暑假就停了，报了秋1的课，观察如果意义不大也准备退了，切入CZW挺好的。CZW的课怎么报？在网上搜？
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 那种都是一周一节，线上，比这种集中几天讲题更适合你们。
: 既然要去就提前自己学学吧。
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校内已有前置基础了，通过竞赛类学习，理解加深，反过头之间就把校内数学给解决了，免了校内数学的练习巩固这个阶段过程。初中数学是这么走的，感觉高中数学也可以复制这个模式。
学过竞赛类的不等式，高中数学的不等式就觉得很简单了，其实免掉了高中的练习，如果以后高考数学增加难度，那就是优势了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 校内数学无法保证,尤其是你走一加三分到隔壁班讨论的快班,初高衔接这一块老师是不讲的，要自己把不等式因式分解绝对值函数，拾起来加深,老师来了就讲课，默认你都会的
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不考虑竞赛的话，几何确实不需要刷，高中的立体几何考核偏简单，平面几何不考。在校内层面，小娃的平面几何也不弱，竞赛层面就不行。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 不走竞赛的话，几何板块不用刷高中的话是立体几何,一般都是代数法暴力破解，没必要在这上耽误时间
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