- 主题:Re: 娃限时做了一下今年中考数学题
我娃是北京弱区，娃班语文代表了本区的高分水平，普通班均分要差很大一截。
批卷风格也要考虑，貌似海淀区又有不同，不过海淀区语文高分也在95+
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 终于对帝都的卷有了直观认识 我们中学90分以上都得算高分
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
: 我都奇怪怎么能把分值控制在2分浮动的，说明有制式标准的，有的娃基础好、文笔好，就能卡住那个位置。有的娃上台就能演讲，言语清晰，姿态好，都是女娃，娃于娃的差异真是很大。...
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有时没法理性，我们进行数学竞赛的拓展就属于掷骰子了，但娃有这个意愿，也关联学习态度积极性，也不能掐死。没有提前进行物理的拓展，也是观察娃完全课内对物理的掌握很好，较大预期高中物理问题不大。我也觉得还是值得让娃拓展数学竞赛的，也要考虑娃大学期间也能有学习宽余度。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 语文的分数是最难预测和把握的一科，和投入的成本相关度最低，只能把该背的该掌握的那些硬知识认真掌握就好了。我们到均线附近都属于高分了，经常是倒数那几个之一，高考那真是运气加成了。但你说把大量的时间投入掷色子中，这不是一个理性的选择我觉得
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对，基础知识面太广，海补是不现实的。我要求娃一定要跟住老师，完成老师的要求。阅读可能已经套路了，唯一写作，娃就是不引用，自己的语言又是干巴巴的，从小学以来就这样，在这方面体现了固执性。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那大概就是每个部分扣五分的意思
: 这里阅读和作文提分反而容易些
: 作文就准备几个模版金句什么的 就可以实现质变
: ...................
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这已经算完成目标了，不能完全卡650，大致达到就可以了。
650是放弃985，可在211具备一定专业选择权的分数，640也可以，650是保险的分数。
往上是不可预估的，往下尽量不要差太大，对于初中学习还好的孩子，这是一个不错的目标点。
【 在 WAMP 的大作中提到: 】
: 丰台的话最好还是前100名吧。。第100应该也达不到这个分数的。
: 前10%肯定是不行的啊。
: 数学130，语文110，英语130，其他的91，这个成绩是差7分到650的。
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我们这届小升初是9000+学生，初二期末考已经是7000+学生了。
我觉得初二期末前几百名和区前10名没有本质的区别，高中都要重新洗牌。
这几百个学生都有希望，都是潜在竞争者。
【 在 WAMP 的大作中提到: 】
: 丰台的话最好还是前100名吧。。第100应该也达不到这个分数的。
: 前10%肯定是不行的啊。
: 数学130，语文110，英语130，其他的91，这个成绩是差7分到650的。
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我们语文没有额外动作，套路其实老师也会讲的，我们就是让娃跟住老师，不要使基础知识点越漏越多，尽量校内跟住，语文、英语 校内作业都完成的，寒暑假有时会打些折扣完成。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 数竞不算掷色子我认为，你后面的分析也说明了这一点吧。语文刷那些套路大学以后基本用不到了，理工科的娃太能说了也少，你应该也不打算你娃从政从商吧
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650是分水岭，争取达到，后面看造化
【 在 WAMP 的大作中提到: 】
: 620和650差不多。不过650以上就不太一样了。
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我娃班及另一班有多人进入过区前10，如果区前30的话，踏入过的人就更多了。
我娃从区200左右到区100，到区50+都待过，和区前10真没有本质区别，没区排名时，校排都会发生交错。
就说区排300的范畴，偏科比率高，部分到了高中可能避开短板，双方的长板到高中也可能交错变化，有一部分具备本质区别，同时一部分没有本质区别，两种情况都在这几百人范畴，再往下差距就有点大了，前面这些人差距不大。
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 区前10跟区几百名肯定有本质区别
: 这俩再怎么洗牌也洗不到一个堆里
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我听某老师说，平均分要控制在90-95之间。
如果题目难，就会放宽批卷尺度，多给分，少扣分。
如题目容易，就会多扣分，例如跳步，字迹模糊等等。
按这说法，人为干涉是很多的。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 1500这个够吓人的
: 好像河南这种人口大省140也就几百人吧
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之前版上某帖内夹杂了些许讨论，数学上140的少，当时有人给的数据印象中好像是不大的数，英语140+比数学的多。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 有可能也是自媒体统计错了
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