开学我娃初三，今年上半年我跟我lp教育理念有分歧，我直接不管了，后面我娃成绩排名快速下降，我lp傻眼了，上个学期结束，我才接手.对于初中生，最大的问题是父母的教育价值观念不一致，这点对娃的影响比单纯学习成绩还要大.
    对娃教育有矛盾的时候一方撤出让另一方全部接手也是一个好的选择.
【 在 qinghan 的大作中提到: 】
: 家有女娃，今年开学初二。学习成绩中等，没有一点学习主动性，好在作业都能凑合完成。但娃对手机和平板的依赖比较大，不管她的话，每天能看5~6个小时。现在要求她写完作业再看，夜晚十点钟上交手机和平板，基本也能做到。
: 现在和娃妈在教育上分歧巨大，感觉家都要散了：
: 1，地婆认为孩子还有可塑性，对孩子要求比较严格。生活方式和学习都得按照她的要求来，一不满足要求，必定吵翻天。控制不住情绪两人就动手，现在孩子比地婆都高了，她妈根本打不过啊。结果就是一地鸡毛，娃妈委屈得直哭，孩子心情也不好，但过一会看上手机还会偷偷乐。
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   成长需要试错，娃需要，家长也需要，一帆风顺也未必是好事.
   我对娃的成长是从整个一生的过程进行评估，中学虽然很重要，但相比整个人生的只是一个重要的节点.虽然看中目前的成绩，但也没有那么在意.
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 有分歧 有人愿意放手并且另一方认可结果，那也是不错的比赛态度了
: 同时娃的成绩短期 就反映出理念的对错，也算你们家的运气。
: 碰上需要3、5年见效 或者 一旦见效就回不了头的那种， 就麻烦大了
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