生源+制度+氛围
竞赛强校，也都是这个模式
提前锁定一批有潜力的孩子，成熟的训练体系 + 制度保障，家长额外的配合和付出
还有不能缺少的同伴效应和竞赛氛围

不过说实话，除非真的热爱，综合路线对绝大多数孩子更友好，性价比更高，也更容易获得成就感。

PS，天牛可以无视以上逻辑，通过网上已有的竞赛资源，自学也可以冲顶

【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 数学物理通吃。我就很好奇他们优秀学生的学习方式。
: 人大附学生是像其他学校一样那种正常的上课学习吗？
: 还是天天职业搞竞赛呢？
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别人适合的进度，自己可能漏成筛；
别人适合的班型，自己可能更不上；
说白了就是找到适合自己的，适合了就不是迷信，不适合还非要强上，就是迷信。

【 在 MBUEI235 的大作中提到: 】
: 不要迷信进度快，小心知识漏成筛
: 不要迷信班型高，盲目停课综合掉
: 不要迷信竞赛好，适合自己更重要
: ...................
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我娃也是。她小时候我也是没逼她学，真的是忍着静待花开，想让她踏踏实实打牢基础，她自己也完全没这个意识和主动性。中学阶段数学突出真的是全靠自己总结和推理解题技巧。我有时候也不知道没逼过她是不是耽误了她。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我多次说过，娃缺少点痴迷，娃还是最喜欢数学学科的，但缺少这股痴迷劲。
: 也许在小学的时候，我施加压力，娃学得更好一些，可能会产生这股劲，但我当时没有施加压力。
: 要出类拔萃，需要很多综合元素共同作用，需要...

- 来自 水木说
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也就是说，如果不是明显的鹤立鸡群，参与了意义也不大？

成的，早就在小学体现出来了。我这么理解

【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 按照现在的竞赛政策，要出成绩，对学生要求太高了，以至于平时都会多多少少气质浮现，霸气侧漏，如果完全要靠家长来挖掘，基本上不搞也不会有啥耽误的。
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逼着都去拼高考，而高考区分度越来越低。

就是一个恐怖片。



【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 因为政策太苛刻了，国银都不保证破格，这就已经千分之一到万分之一的级别了，还是强省。这种级别的娃，不能说百分百，但大概率小时候平时就有显露。
: 强基之前大自招时代，省三省二都有福利，要求就低很多，打打酱油就能降5分10分。
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