- 主题:跪求初三数学提升思路和办法
你把电子产品管好就不错了，孩子能背着你自己买手机，你家管理肯定有大漏洞。至于数学，在孩子逆反你还生气的情况下不建议自己教，你可以识别孩子的问题找到解决方案，然后让家教按你的思路去执行。
【 在 Azimut 的大作中提到: 】
: 初一我自己教过一个学期，所以期末99分（初一也的确比较简单），但是后来他就逆反严重，我背气的胸闷了几次后，就不具体管了，只管电子产品（事实上也没管好，这点后悔也没用了）。
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: 现在是不是真的只有自己教一条路了。
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不管谁教都得有个重要前提：孩子肯学。否则，老师教没用，家长教不止没用还有把自己送走的风险。
【 在 kxgmama 的大作中提到: 】
: 我家是我自己上的，自己上的好处孩子可以掌握节奏。数学自信相信自己有这个能力很重要，这样才能愿意持续思考。而且既不会拖课时，也不会急豫一次课要讲多少内容。孩子会错的部分要让他想明白为什么这样想不对，再来明白为什么那样相对。我家我原来一直上班的，就每周找两个小时陪着捋，初一数学78，初二开始就98了，初三还没考试，但是他初二下暑假自学完初三上数学，现在每天晚上自学初三下数学，有问题我答疑，我觉得效果比补课好。
: 补课，大课太花时间，一对一我觉得太贵。而且我也不放心老师，自己还是得跟，不如自己上。
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对于一个夜里玩手机上瘾白天补觉抄作业的孩子来说，从做数学题找到成就感进而爱上学习是一件挺挑战的事儿。lz家孩子和家长的状态跟你和你家娃的状态完全不一样。
【 在 kxgmama 的大作中提到: 】
: 孩子肯学不肯学在于他能不能找到成就感啊。如果你教的时候一直骂一直生气，她肯定不爱学。要肯定他的进步，帮他判断题的难易程度。我家他问我题的时候，我经常会说你看这个题我没动笔看一眼就有思路，说明不难，你再想一下。也会有时候陪着他一起想，想出来了也假装想，等他说出他的思路，然后肯定他的数学思维。他觉得班级有孩子小学奥数竞赛上来的数学特别牛，自己赶不上的时候，你要告诉他可以的没问题，然后帮他一次次进步。孩子看到进步就会愿意学的。
: 我家现在很享受的一点是，班级一大半孩子补数学，他不补，所以有很多空闲时间(补课太花时间了)和同学出去玩，然后成绩第一第二，所以越来越享受学习。
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只要孩子别掉进电子产品的坑里，家长给力的话孩子都差不了。但是一旦掉坑，就很麻烦，家长在学业辅导方面再给力也很难。
【 在 kxgmama 的大作中提到: 】
: 那也是吧，我家娃游戏玩的很菜，游戏中完全没法有快乐。
: 学习和打球还行，所以放假有人约要么球场，要么街溜子，没人约，在家啃书。
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当你把原因归结为不可抗力的时候，也就没什么人为改善的机会了。对你们俩影响不大，对娃影响深远。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 你们家有自律基因，我家是沉迷基因。所以，我也不怪孩子。我和娃妈从小都沉迷电视、小说、杂志。我当年看电视也在客厅看，而且，家里宠我，看哪个台我说了算。高中以后，我妈为了不和我抢频道，卧室买了一台，就各看各的了。那好像是90年。这其实也说明，奶奶也是沉迷基因，看电视这事，必须满足需求，否则宁可花钱，也要满足。现在，奶奶82岁了，电视必看以外，手机也必须刷，微信群聊得飞起，拼音不好，手写板用起，也要在群里发言。哎！一窝沉迷者。
: 补充一下，我爸是象棋沉迷者，从30多岁玩到70多岁，在职的时候，玩到凌晨，翻大门进来（那个年代晚上学校锁门），退休以后沉迷画画练大字（实际画画和练字水平都很低，但就是沉迷，一天坐下来七八个小时都几乎不动，和当年下棋坐下来可以沉迷七八个小时类似）。我自己确实从早到晚刷手机，逛论坛，看网小和短视频，我倒是不沉迷游戏，以前沉迷手机玩麻将、斗地主但眼睛不好刷一天眼睛疼只好放弃，娃妈现在整天都是网小和游戏。我们家里全家都没有健康的娱乐方式。哎！不过，最近我发现饭后散步还可以，所以每天我倒垃圾下楼以后，在附近溜达半小时，当锻炼，也舒展肩颈，否则全身都是病。
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