- 主题:计算浮力的时候为什么不考虑大气压力?
强基课程吧?这是大学流体力学中学的。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 高中物理就要求推导伯努利方程了 ρgh+1/2ρv^2+p=const.
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FROM 202.108.199.*
平时的考试题啊,初中会给你构造一个流动的水,液面还不是平的,问你浮力多少
高中直接让你推导流动的液体内部的压强。我觉得初中物理现在太扯淡了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 强基课程吧?这是大学流体力学中学的。
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修改:laomm FROM 101.6.130.*
FROM 101.6.130.*
这。。。是不是要先学点微积分啊?
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 平时的考试题啊,初中会给你构造一个流动的水,液面还不是平的,问你浮力多少
: 高中直接让你推导流动的液体内部的压强。我觉得初中物理现在太扯淡了
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FROM 202.108.199.*
不用啊,就是机械能守恒就行了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这。。。是不是要先学点微积分啊?
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FROM 101.6.130.*
那不正规啊,每条流线上常数是不一样的。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 不用啊,就是机械能守恒就行了
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FROM 202.108.199.*
当然不正规了
这个题目用以解决杯子上开个洞,流出来的水的速度,然后问从哪里开喷的最远
这就是一个标准的物理压轴题
先介绍半天,送2分,然后根据它的诱导,推导出伯努利方程,得几分,最后解决一个实际问题
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 那不正规啊,每条流线上常数是不一样的。
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修改:laomm FROM 101.6.130.*
FROM 101.6.130.*
不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 当然不正规了
: 这个题目用以解决杯子上开个洞,流出来的水的速度,然后问从哪里开喷的最远
: 这就是一个标准的物理压轴题
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FROM 202.108.199.*
现在不这么出题目都被遍历了,没啥可考的了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
: 感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
: 这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
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FROM 101.6.130.*
所谓的创新 用初等物理粗略解决高等题
见识多的直接秒了 就怕套错公式了
今年飞机翅膀升力题 据说套用伯努利应该是跟速度成正比
用动量求是跟平方成正比
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不过对于中学生而言(高考框架内)超纲了,这是运动方程进行伯努利积分而得。
: 感觉搞这个压轴,没太大意义,大学物理课程(如果有流体力学和空气动力学课程的话),这些都会学到,而且通过微积分是很容易得出,且很基础性的东西。
: 这放在高中物理里面,纯粹是为了未来学的知识下放考察,而且太粗糙了,感觉实在没啥意义。
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FROM 111.198.57.*
这么说,高考物理不学点竞赛内容(或大学内容),压轴都搞不定了。
另外,中学生套用机械能守恒可以理解,但我有个疑惑,中学生怎么知道 压力势能 这项的呢?
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 所谓的创新 用初等物理粗略解决高等题
: 见识多的直接秒了 就怕套错公式了
: 今年飞机翅膀升力题 据说套用伯努利应该是跟速度成正比
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FROM 202.108.199.*