我娃也是八年级，八上几何确实要多刷题，多见模型，多积累总结，我娃也是经历了不会画辅助线，到知道怎么证但是比较费劲，到现在秒连辅助线几个过程，多练习多总结，感觉就是量变到质变了。感觉要掌握模型又不能完全依赖模型，反正肯定还是得自己总结。
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FROM 124.127.176.*

你看看这个题，属于常规（中等）几何题
但是我解决了之后，发现，这一道题能管很多的结论。
也就是说难不难，在于你有没有见过这一道题目，或者说母题

https://www.newsmth.net/nForum/article/PreUnivEdu/333102?s=333102


【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 不是八下才上难度？开学两个月，孩子两次不会写拔高题了。吭哧吭哧纠结到很晚，找我用作业帮查，查完又不敢抄。。说第一次抄了后老师一眼发现说了他一顿。
: 孩子数学在年级里还不算很差的，难道大家普遍都不会写吗？现在真觉得提前学挺好的，学第二遍应该比第一遍理解会更深刻一些吧。。
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FROM 112.80.233.*

我们还没学到这儿。。
【 在 Wack 的大作中提到: 】
: 你看看这个题，属于常规（中等）几何题
: 但是我解决了之后，发现，这一道题能管很多的结论。
: 也就是说难不难，在于你有没有见过这一道题目，或者说母题
: ...................
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FROM 125.33.241.*

请问，你娃积累量变的过程，哪些辅导书或者习题集比较有帮助？
谢谢。
【 在 letian2006 的大作中提到: 】
: 我娃也是八年级，八上几何确实要多刷题，多见模型，多积累总结，我娃也是经历了不会画辅助线，到知道怎么证但是比较费劲，到现在秒连辅助线几个过程，多练习多总结，感觉就是量变到质变了。感觉要掌握模型又不能完全依赖模型，反正肯定还是得自己总结。
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