- 主题:娃初中到高中的一些转变
讲讲当家长的,在娃小的时候学习的态度处理故事啊!
【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 娃今年进入高中之后,状态一直很不错,老母亲感到很是欣慰,小小记录一下。
: 进入初中之后,我们很自然地给她停掉了所有的课外兴趣班,但是娃似乎对自己的总学习时间设置了上限,欢快地把课后时间用来聊天、打游戏、帮人打游戏、吃谷,上下学在车上看的也是规则怪谈。老师没说要学的,不学,老师说可选择学习的,也不学。有的科目没学明白,既不好意思也不知道咋找老师问。
: 初三暑假,突然让我买套普通化学原理,我立刻买了,反正家里也不多一本落灰的书,学习的主动意愿哪怕只有一瞬间,也是要鼓励的。
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最后一句话才是精髓呐
这说明你们在孩子的成长过程中,是能看得见孩子的
好多家长说孩子没有内驱力什么的,实际上是因为他们的孩子努力的时候,都被他们忽略或者觉得远远不够吧
【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 惭愧,我们其实没干啥,她比较吃鼓励,就多鼓励。对强势科目使劲吹彩虹屁,弱势科目和老师一起拼命鼓励她,让她先别掉队。基本上没掉队就是已经在努力了。
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对嘛!!
这类故事才是养出这种具有内驱力娃的路子。。
【 在 SpringZ 的大作中提到: 】
: 嘿嘿,这倒是。有的时候她作业还没做但是玩游戏已经玩了一个下午,我内心其实有点火大了,但还是尽量忍住,避免发生哪种她心里已经产生了"玩了这么久该去学习了"的想法,但被家长一句批评打消了自主学习意愿的事情。字斟句酌装作不经意地提醒。
: - 来自 水木说
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