- 主题:1+3中考报名后,还有什么方式可以换高中?
即使不参加录取排名,成绩统计肯定是合并计算的
【 在 quinrui 的大作中提到: 】
: 什么时候1+3中考成绩要进入区排名了?我儿子他们那些参加1+3的同学,没听说参加了今年的中考排名呀,他们中考就是随便考考。
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我感觉600+会很多,年排几十名的也不可小视,你不知道他们会不会冲起来,感觉冲上去也合理,600分应该能上。
650+受多重因素影响,感觉即难又不难,没有把握感,暂时也没有比较对象。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 我听说的是,教委网站上公布排名不包含1+3和0.5+3的学生,因为那里仅仅是对中招参加统考需要通过填报志愿升入更高一级学生的排名。但是教委和学校内部会统计所有学生的排名。后者信息不对外公开,但会作为各学校的政绩。特别是你们D5肯定会将1+3的好苗子计算进入学校的平均分,以拉高中考平均分吸引小升初家长的关注。你看一说D5中考平均分丰台第一,然后再宣传成全北京前10,那样就能吸引更多关注了。因为靠DZ办学的学校,没有摇号来的差生,平均分高是惯例。就像海淀的锦秋、师达和过去的人分以及西城的德胜、华女一样,都是DZ生,所以平均分高,这是学校吸引优质生源的利器。
: 你要这样想,你们中考越好,学校声誉越好,就能吸引更多好苗子,学风就会更好,海淀区的优普就是这样被家长称为优普的。当然,你不卷中考,竞赛获奖也是帮助学校提升声誉。学校声誉越好,教职工才能心气更高,家长孩子才能更相信学校的教研实力。既然中考能加工出好苗子,理论上肯定比中考成绩差的学校更能产生高考优秀的孩子啊。这样,你们的师资也能改善,有更多好老师到你们学校,经年累月,就会称为丰台能和2中叫板的学校。
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57中今年高考那个700+,就是1+3的,刚上高中课程时,她也跟不上,成绩下滑了,但韧劲就是足,慢慢爬回年1,听说最后就2个人在年1、年2轮换
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 650+确实难度不小,也受运气影响。但是如果具有650+潜质的孩子有一定的量,这些孩子又能聚在一起共振,学校也舍得花钱对这些苗子开小灶,就像12中找外援一样,所谓东边不亮西边亮,从群体来看,总能产生650+的。否则昌平二中、57就不可能产生那么多高分选手了。
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全丰台650+好像是60多人
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 就刚看了数据,只用数据说话
: 全丰台650分以上50人
: 十二中占了41个
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是我自己觉得,年排几十名好像和年排前10名的,没本质差别,不是别的家长说和觉得。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 就刚看了数据,只用数据说话
: 全丰台650分以上50人
: 十二中占了41个
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高考人数也少啊,之前算过,将近前2%
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 改变局面了吗?
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你不了解情况,都是你自家揣摩的
丰台家长心气还真不高
你说初中难度低吧,也看站在哪个角度
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 也就是初中难度低
: 又刚选中了直升,人人心气最高的时候高
: 你们老师的分班和教学安排已经很清晰了
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你这是累积效果,我说没本质差别就是我校前10名和第40名感觉就是650和660的区别,就是差别小,只是单科有点问题,一两科的小问题到了高中也不知道谁的问题大呢。
所以,到高一才能看得更清一些,现在并没有拉开差距。
例如某同学语文70+,这一下就拉开几十名了,高中谁语文高?不能确定
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 这就要看多本质了
: 要是非常本质的话,其实650和660之间没有本质差别,660和670之间也没有本质差别,670和680之间还是没有本质差别,680和690更是发挥好坏的事儿,所以650和690本质上是一回事...
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丰台一直生源流失,生源成绩断档很严重,注重教育且有条件的幼升小就走了,小学期间成绩好的也能走则走,中间层也走,我们渣小是这个状况,有几个本校头部生,中间层少,中下层多。
我们一个小学同学,成绩中上,派位去了渣中,年排靠前。他们都不知道什么区排,就是本能地努力学习,亲子关系好,积极上进,也报班,但实际佛系得很,貌似有个鸡娃的样子而已。
因为校排名很靠前,来和我们比对,我们把知道的信息都告诉他们,真的差距很大,之前区排1700,初二期末区排上升到1400,鼓励他来考我校1+3,没考上。
丰台小升初9000+,到初二期末学生数量已经下降到7200人了,区排1400名和区排前几百名的分差很大,就是说中上层的人很少,很快下滑到挺渣的程度。
这还是现状,比以前还有改善,所以丰台650+接近2%已经很不错了,虽然比例比海淀差了好几倍,但比我预想的要好很多。
海淀中上层占比大,有大几千人吧?丰台只有大几百人。
丰台就是用几百人在和海淀近万人竞争。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: realpig在国外,还不了解北京教育近年来发生的变化,有点刻舟求剑。丰台以前DZ不多,所以好苗子都汇聚到了12中。之后,丰台全区顶尖好苗子又离开了丰台。所以剩下了50个650+。而眼下,如果有一种机制让原本可以离开丰台,原本可以汇聚到12中高中的孩子。在XSC点招以后,持续在一个学校培养六年,并且通过初中多次区统考,站稳了丰台区前50,为啥这些孩子高中不可能达到650+?
: 如果一直以过去的眼光看昌平二中,57中,就会无比惊讶,好苗子不是都被小强吸走了吗,咋还会产生那么多650+啊?教研能力固然重要,但XSC奥数筛选出来的拔尖人才+顽强意志力培养,或将成为高考取胜的法宝。我看好你家孩子。
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D5点招的是区排50以后的孩子(点招只考了语文、数学),区排50以内的12中收走了。
小升初,我娃及另一个校友可能是本校点招的头部生,我们都达到了12中的点招标准,没点而已。
我们初二,应该也是达到过区排大几十名的,我们和区排前30名没差多少分,一个道法就补齐了,区排前200名我觉得也没啥本质差异,高中会重新洗牌,我觉得区排几百名都是未定数,都是高中头部的竞争者。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 我说的10人左右,我内心来说5-10人,但如果保持年级前十,都是有机会冲的。1+3咋可能绝大部分650,我意思他们600的比例在30%也都很不错了。
: 650+在任何学校都是拔尖的,咋可能在D5的1+3里出现大面积的。所以我才说10个,换句话,楼主提到过他们DZ孩子在丰台年排50以内的孩子,应该还是很有机会的,楼主孩子年排100,高中政治这个包袱丢掉,也很有机会上650的。特别是数学能拉分,物化生都有提升空间。孩子妈妈抓英语,老师抓语文,楼主管数理化生,这不就齐活了吗?D5为了高考亮眼,完全有可能出钱帮忙找优秀老师。
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修改:scubawh FROM 221.223.198.*
FROM 221.223.198.*