- 主题:Re: 夸夸我的好大儿，普娃不普
求问语文怎么提高的呢？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 这是牛娃，学习效率太高了
: 我们1年级就报了奥数班，其它和你家娃一样，拿到三好、红领巾也一样，不同的我们是渣小，如果是名小我们都拿不到。小学3年级开始，成绩才开始好，语文97-，英语、数学常100，总分297-，从没拿过300
: 初一排名一塌糊涂，年排100名，而总人数才150-，数学总体是年1，语文、英语班级倒数
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FROM 223.104.42.*
还是想了解下，除了老师布置的作业，你觉得你和孩子还做了哪些事情提高了基础分？紧跟课内就够了吗？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 实际语文能力没提高，就是完成老师作业及要求，基础分不拉胯了，作文一直是那样，作文上移了一两分而已。
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FROM 223.104.42.*
多谢分享。
感觉对于我家这种真普娃，到了初中阶段家长能做的太少了，孩子完成作业就已经使出全部精力了，家长来版上学习交流最大的作用可能就是缓解家长焦虑吧。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 啥都没做，家长指导不了。
: 娃的意愿是最重要的，娃要自愿上进，先跟住老师，基础分就稳步向上，感觉很缓慢的，但从整个学期看，并不慢，跟上了。
: 看娃几个小时写不出作文，家长倒是参与了，作用仅是帮娃交上作业，实际提升作用还是在老师层面，不合格老师会要求改，边改边就知道怎么写了，就是有了一个简陋的范式，但填充不好，所以分不高32-34晃荡。
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FROM 223.104.42.*
您的建议可行，感谢
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 一科一科来呗，如果精力透支就先放弃1科，把小科先放弃呗，以后需要还好补，无必要作业家长做掉。
: 我娃7上折腾语文、英语的时候就出现了难以为继的感觉，因为作业量大，我们这两科弱，作业时间长，所以也很累的。例如英语吧，单词都不认识，作业怎么做？只能边查边做。语文也慢，是因为初一确实作业量大，写作还多，都卡娃的短板上了。
: 挺过去就开始轻松了，要有良好的学习习惯做基础，不然要不糊弄要不就躺了。
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FROM 223.104.41.*
上周末整理了学案，试卷，周测作业等，发现量太大了，肯定没工夫再看一遍，确实需要整理错题。
【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 帮他整理整理错题还是能做的
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FROM 223.104.41.*