- 主题:求教下物化生和物化地
以前讨论过的几个点：
1，选生物的学霸多，致使高分段拥堵，容易赋分吃亏
2，生物知识点的记忆量＞地理
3，生物裸分确定性更高，而高二人文地理造成裸分确定性相对较低，而两科各自赋分的优势区段没有权威数据分析。
【 在 cashi 的大作中提到: 】
: 高一娃，地理年级第5，生物中流水平
: 版上有两科高一和高二成绩完全反转的个例么？
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我娃挺喜欢地理的，我也觉得学地理很好，就是担心人文地理不好把控。
初中阶段学校情况是生物高分段一群人，地理高分段反而人数少，可能更多人不重视地理。
高中又是新的情况，从赋分制来看，选物化地大概也不会吃亏。
所以，娃要是喜欢地理就可以选。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 学霸选择生物的多，主要是你说的第三点。
: 生物题目确定性多，答案客观，学霸能够比较好的衡量自己得分率。
: 人文地理对于相当多的学霸过于玄学，拿捏不准。
: ...................
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你家这种情况也是我家娃以后需要斟酌的
初中阶段，我娃生物、地理都是课内正常学+完成作业
生物成绩也是高分段，但高分段人多，如校内赋分可能满分也可能下赋分
地理成绩多次拿年1，如校内赋分也是前一两档的
高中观察1年，如果成绩状况还和初中一样，那就真不知道如何选科了
因为高二高三可能生物状况平稳，而地理转人文后变数很大。
【 在 lynn0429 的大作中提到: 】
: 地理我们完全反转，因为到高二变成文科了
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