- 主题:船那个，可以这样考虑 w1=w2
好好想想功的定义。就知道你的计算方法问题在哪了。
你把两种不同的力的功在一起了。
【 在 thinksmith 的大作中提到: 】
: 你的理解有点困难啊。你初中还没毕业吗？
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FROM 139.209.149.*
这个问题对你来说可能有点难。
好好想想功的定义吧。说实话，能把初中知识学明白了，也是不错了。
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 不是，他是初中肄业。
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你再好好动脑想想。功的定义是什么？
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 一句都扯不到理上，难得。你老师没教过你犯错要承认，挨打要立正？承认错误下次别人才愿意理你，胡搅蛮缠只能骗骗自己啊。
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你好好想想功定义是什么。
再说了，你那个作用力和反作用力所做的功之和应该为0啊。
你那个写的也不对。
【 在 thinksmith 的大作中提到: 】
: 你找本高一物理书，看看有关绳子拉力的问题。你那中间弹簧分析让人笑掉大牙
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好好想想功的定义。
不陪你扯淡了。
【 在 thinksmith 的大作中提到: 】
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: 你精神可嘉，就是缺乏物理题思维。
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不分成两段。只是参照点取在中间了。弹簧的力学属性应该不发生变化。
a是原长，b是延长
参照点在最左侧。
，aaaaaaaaaaaabbbb
参照点在中间
bbaaaaaa，aaaaaabb
【 在 laofu 的大作中提到: 】
: 主任，您对弹簧不够了解。一根弹簧如果弹性系数是k，那么把它等分成两根后，每根的弹性系数都成了 2k。
: 另外有个常识您可以先记一下：质量为0的理想绳子，中间任取一段（不限长度），两端的拉力一定是大小相等方向相反。
: 质量为0的轻弹簧也是一样的。
: ...................
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教育部中学生发展规划办的。
【 在 thinksmith 的大作中提到: 】
: 这主任是干什么的.
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后面的问题。这里假定弹簧两端挂着的质量是相等的。所以平衡点在中间。如果是不等
的，不在中间，但可以算出来。
【 在 laofu 的大作中提到: 】
: 主任，您对弹簧不够了解。一根弹簧如果弹性系数是k，那么把它等分成两根后，每根的弹性系数都成了 2k。
: 另外有个常识您可以先记一下：质量为0的理想绳子，中间任取一段（不限长度），两端的拉力一定是大小相等方向相反。
: 质量为0的轻弹簧也是一样的。
: ...................
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弹簧截断，再连接起来，力学性质发生变化了。
比如两根弹簧称连在一起。弹力传到两个称的连接处，弹力的传递就中断了，所以必须重新
计算。按两根弹簧计。
但是如果一整根弹簧，挂上重物之后，延长L，F=LK，弹力的大小与L成正比。
从最中间算，一半是F=(1/2)L*K,两端加起来还是F=LK
【 在 laofu 的大作中提到: 】
: 您认为只要物理上不把这根弹簧剪成两段、只是“参照点取在中间”，左右两段“的力学属性应该不发生变化”，所以左边这段的弹性系数和原来整根的一样？
: 您考虑一下，如果原来就是两根弹簧、接在一起当一根弹簧用，会怎么样呢
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修改:hihey FROM 139.209.149.*
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你说的力不变，是作用力与反作用力，不是同一个力。
你还是捞鱼捞的不够。再多捞捞就想清楚了。
【 在 charlesgoo 的大作中提到: 】
: 985理工科以下的就不要出来丢人现眼了行么，老老实实去民科吧不香吗？
: 那道两条船的题目多么明显的下面哪种情况是力不变但是距离变大了（如果两个船一样重的话就是距离翻倍），显然第二种情况做功多，人在的那条船动能不变，多做的功变成了第二条船的动能。哪怕初中都没毕业，去乡下捞半年鱼都tmd有生活经验了
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修改:hihey FROM 139.209.149.*
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