一、大量阅读，泛读那种，特别是古文，四大名著、三言二拍、说岳全转、史记等都看完，还有全唐诗、全宋词翻一翻，挑喜欢的背了。国外的经典小说过二三十本。
二、精读，孩子特别喜欢的文章让他多读几遍，多和他讨论，然后买精选集，例如近现代小说精选、古代诗文精选这种，从作者本人情况、时代背景、环境、体裁、思想等多个角度和孩子讨论，看一下官方的见解。
三、带孩子多玩，多关注生活，日常生活里的事情让孩子参加并动手，就算是买玩具也尽量买那种需要自己拼装一下的，给他参与生活的体验。
四、背诵，课堂必背文带他背，要有技巧的背诵，一般培养好了读三遍背下来古诗是很正常的。其他的就是日常生活里和孩子比赛了，例如看到下雪就说两句诗，时间长了孩子自己就去找着背了。
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FROM 59.108.15.*

然而阅卷老师说我确实悟不到，不知所云。
考场作文就是有话好好说，记叙文要讲有趣的故事，符合题意，故事中体现要表达的中心，比如哲理感悟社会责任感等等，就是好文。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 琢磨人怎么有话不直说，让对方自己悟，悟到的才感觉好
: --来自微微水木3.5.12
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修改:xinranyixiao FROM 114.249.28.*
FROM 114.249.28.*

现在一些语文培训老师也这么教.

不过初中堆砌辞藻确实容易让阅卷老师觉得爽拿高分.

不过我喜欢一些写的比较接地气的段落.

例如汪曾祺写的北平的夏天

夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草尖还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们他妈的管得着吗！”


  
  
【 在 rational2019 (rational2019) 的大作中提到: 】
:  有一定道理。
:  
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:  一般孩子：妈，这次春游给我带螃蟹！
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