- 主题:北大附初中生去了57高中
不知是中考没考好还是目标就是57，到57后，稳稳年级第一。
这个个例至少能说明名校还是底蕴更足。
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FROM 221.223.193.*
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我同事娃，若干年前，bdf去了81
: 考入广州的中山大学
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: ...................
在我原籍，中山大学貌似现在不香了，录取分相对以前下降了。
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【 在 bingling524 的大作中提到: 】
: 普娃初中选小强培养底蕴，高中选区重实验班最大价值榨干潜力，高考出成绩，是不是一条好路子
思路清奇，好像很有道理，一叶障目不见泰山，大多随众致使思维僵化。
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【 在 ciga 的大作中提到: 】
: 是今年刚考去的吗
是的，之前我娃说北大附中的考去57了，分不低，但应该不是那种头部，不然本校会争取留下来。
最近听说那娃表现出色，年级第一
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 听说今年57中初三某英实班，全班没有一个去本校1+3的，是没被选中还是故意不去1+3，要争那几十个校额到校，原因未知。
: 如果都想考好学校而不选1+3，那57的1+3质量也就随之下降了吧！
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一个没选中不大可能，之前英实少的十多个，多的二十多个，大多都争着去；如此反转，一个不去，也是蹊跷。
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【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 是，很蹊跷。我再问，人家三缄其口也不回应了。
: 听其他家长说，1+3班里成绩分化严重，去年甚至有300多分的。学校主要是保头部力量，以最优秀的那批孩子为标准来教学，中等或者偏下的就很吃亏，再加上免中考的因素，有几门副科校内不管，让在外面学，孩子挺累的。
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那他们改变教学理念了，全面走上冲高考成绩。
我们之前是1+3超前学，拼中考班保中部，作业量大，主抓基础题，特别强的学生被作业损耗精力，同时上课效用也低，得靠自己。有可能我娃那届中考高分少，丢脸了？另外我娃那批走校额的都是有些调皮的孩子，跟老师说的历届57出去的孩子听话背向而驰，包括女娃，跟我娃校额同校的这个57女娃就个性满满，语文期中年级第一，但偏科明显，不爱学英语的女娃还真是少。
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【 在 bingling524 的大作中提到: 】
: 呵呵，我这就是酸葡萄心理，自我安慰，娃中考失利，本来能去个小强尾巴的，不过发现普校有普校的好处，对于不自律的中部孩子，小强压力太大，容易打击信心。
有可能是最适合的，最初我就希望娃去人翠高中。
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【 在 bingling524 的大作中提到: 】
: 自律的一条最低标准就是校内老师布置的作业能保质保量的完成。这点我家娃都做不到，学习习惯咋好，还有就是能够有目标且落地执行，这是中阶要求，高阶的要求就是能做到逆境中不摆烂，奋发图强，想办法找到突破口 解决问题。
你家娃这样的，我见到太多了。因为我娃就是这样的，后来发现他身边一拨儿都是这样的，说他们成绩不行吧，偶尔去摸摸老虎屁股，说他们行吧，大多时候不尽人意，学习动力较弱，这种娃能处在二梯队中上端也是经过了筛选的，如学习动力强，211还是比较有数的。
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【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 英实班是生源平均的吗？120*70%=84人。也有可能某个班成绩不好选不了，或者成绩太好而不选1+3. 我们邻居选了1+3，现在高一，他初三时听他奶奶吐槽整天很闲玩摄影、做小视频，还不如让他参加中考
我娃那届生源是平均的，数实整体要低一点，但我娃那届好像个人年级前3，数实更出彩。
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【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 班型是按入学考试分班成绩或者点招（最好的那批直接承诺英实），英实内部是平行分还是按名次分，就不知道了。听说竞争也蛮激烈的。
: 我觉得这种衡水学校，想要整天很闲？好像是不太可能，我们周末都约不出来57中的同学。
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分班考，按成绩轮换到3个英实，即1/2/3分开、4/5/6分开
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