我个人观察，大概率 延续
个别逆转 小概率

【 在 t77 的大作中提到: 】
: 孩子小高，比较粗线条，一些小测验不能全对。班级45人，估计排名20左右，时好时坏。
: 说实话，对于孩子的表现挺失望的，但觉得还是得鼓励她，纠正她。但我自己也挺没底的，到了初中是不是还这样呢？
: 虽然我也回想了自己的上学经历，但毕竟是个例。不知道这样普通的孩子还有没有希望？还是就这样蹉跎下去了……
: ...................
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