说句实在话，孩子成材不成材，家长起不了决定作用。如果家长能起作用，也是在比较小的时候有点用。都初三了，孩子思想有点定型了，再说什么也不好用了。
学习这个事情，如果本人没意愿，是肯定学不好的。如果家长用强逼迫孩子学，不但不会起作用，可能还会起严重的逆反。
【 在 wly2022 的大作中提到: 】
: 初三的娃，昨天跟他聊了几句，关于改进学习态度，学习习惯等等之类的，人家表示我已经长大了，你说啥我都听不进去，我有自己的想法，而且觉得自己是正确的，按自己的想法来。关键孩子属于比较散漫的，中不溜那种，真优秀咱还懒得管呢，愁人
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