感觉我孩子不出意外也要这么选了，政治历史都不怎么在线，太惨烈了
【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 据说物化生是牛娃最常见的选择，牛娃多赋分制下是不是比较难拿高分呢？
: 物化选了，专业选择面就已经比较宽了吧，第三门选生物的考虑是什么？
: 还有中考的话，短板必须补啊，不然高中都进不了
: ...................
--
FROM 123.112.66.*

我们家娃多半要选物化，物化一直比较有优势，但剩下一科选啥就比较迷茫了。估计最后会随大流，班上选啥人多就选啥。
初一初二平时学习中地理一直比生物成绩好，然而经过复习，最后小中考生地分数一样，也没差别。历史差不多状态。只有道法是从初一就想抛弃的科目，肯定不会选。
好像高考道法是选择人数最少的科目。


【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 感觉我孩子不出意外也要这么选了，政治历史都不怎么在线，太惨烈了 ...
--
FROM 120.244.178.*

我个人目前是能接受一定的容错，比如高中在区内的排名，孩子可能使劲使劲卷，能进第五名，但我能接受他用9成的劲去个第六七名就行（剩下1成去感受生活）。现实来看，就算他考上了第五，可能离家近的原因，还是去第六。如果六有实验班那更好，如果没有也认。

我儿子开始有自己的主意了，他已经成功说服了我补短不如择优……以前我和你是一个想法的……

【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 我们家娃儿好像没有特别感兴趣什么科目，大概是哪科成绩好、学得省力就喜欢哪科吧：p
: 你们娃儿能遇上一个比较有人格魅力的班主任，也是一件令人愉快的事情。
: 中考需要补短板不仅是排名靠后的学生考高中的问题，排名靠前的学生也要考虑能考什么高中的问题。比如花同样的时间投入，弱科从60提升到65，强科从68提升到70，选扬长还是避短？为了中考，显然补短效率比较高吧，中考太简单分差太小，想上一流高中就不能有明显短板
: ...................
--
FROM 111.201.155.*

提高不了我也不烦恼了，初一初二的时候还不能接受名次下滑，现在想通了。就算逼着娃再努力提高个几分，也不会有质变的，量变的那一点点，到了高中也会暴露出来。高考的难度几乎没有侥幸。

以前我娃啥也不喜欢，没主意没想法，啥都等着我来安排。越来越觉得不对劲，孩子得自己有向往的东西，才有去拼搏和闯一闯的动力。找到热爱和自驱是迎战漫长人生的唯一解药。


【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 孩子有想法而且能说服大人很好啊。高中排名第五第六其实差距也不大，没必要拼尽全力。
: 我家娃儿对科目没啥倾向性，所以还是宁可补短来提总分。没有特别喜欢的科目，也没有特别不喜欢的科目。弱科的学习他也不排斥。烦恼只在于投入时间精力还是不能提高，不在于科目本身
:  
--
FROM 111.201.155.*

武汉大学设计专业要求选科是物理，可以关注下。
--
FROM 219.143.131.*