不怪孩子，怪评价机制。学习内容本来很有趣，考试分分必争让学习越来越无趣，没意思。
【 在 lotus2017 的大作中提到: 】
: 初二，男娃。
: 不止一次和我说：对学习没啥兴趣，虽然自己知道必须得做这件事。自己也会去学，但没啥兴趣。
: 问他是对哪科不感兴趣。
: ...................
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