- 主题:校内老师从来不讲，初三学生怎么突破数学中考压轴题？
昨天和一个海归聊了下，说是美国的初中数学，会有开放考题，看你的过程，答案有可能有多个
就是平时的练习里面有这种开放性的题目
【 在 bluehearts 的大作中提到: 】
: 现在的压轴题，如果不给答案也有很多老师做不出来的。
: 实际上给了答案也很头痛。 因为一般都是直接写出答案，答案不一定有过程。
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不太清楚具体题目
我们讨论说是目前国内最核心的问题就是跟随多于原创
原创里面包含的探索精神最可贵。比如在不知道人类是否可能的前提下实现的阿波罗登月，和你知道这个可行去登月，这个太不一样了。说起来还是和教育相关，假如你只有标准答案的意识，就很难有创新的想法。你不能错，只有对才有机会，那么会习惯于想我这么做对不对？对了才去做。这基本就把创新的意识扼杀于萌芽状态了
我在想，目前校内教育是没有这个氛围的，可以通过什么途径，去保留一种敢于不同，尝试不同的种子
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 这种题目可能就跟估算一下北京有多少钢琴调音师一样吧
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我们有次家长会，老师说难题不是靠练难题出来的，是循序渐进的，思考能力是一点点培养出来的，大概率是这个意思
【 在 JohnPaulson 的大作中提到: 】
: 前面都会做，压轴题不用突破。前面都不全对，压轴题也不用做。
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是这样
现在所有需要改善的方面，都不是多快好省就能出来的
比如足球，比如教育与科研，都是一个从打牢地基开始，然后一代代积累积淀的，不是几十年就能搞定的
但你没有这个过程就想好，这基本就是瞎折腾了
【 在 branddog 的大作中提到: 】
: 中国首先要追赶的是西方世界领先50年甚至100年的发展，然后才是领先和创新，原创少是表面，很多领域的落后是根本。
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