- 主题:生物地理
楼主家娃多大,初一?
我娃从小最爱看博物
恨不得翻烂
初一开始生物最爱
不预习
上课认真听讲
老师布置的作业不多,绝不对付,认真完成
考前大概最多复习两个小时,比如周二考试,那么前面那个周末大量时间用来地理历史道法等
生物近乎裸考
但几乎次次95+
她的扣分不会出现在基础知识,而是大题阅读理解,表述上
年级最高分100或接近100
她拿不到,大题总是会扣分
但基础部分不扣分
她说就是喜欢,热爱,不用特别去记忆
但历史道法她不喜欢,很痛苦,记得也不好
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 你们预习了吗?
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生物丢分,和她做试卷分析,是语文阅读理解问题
没有读懂题意
或者表述不当
地理不喜欢,也不预习
期中考试B
深受刺激
于是重视起来
期末A
考前那个周末,地理历史道法轮番上阵
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 厉害
: 孩子一般丢分都在实验题吧
: 我感觉实验题挺难的
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: 地理呢
: 也不预习?
: 效果如何
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我看了这次初二历史卷子
前面的选择题需要一定的背诵,基础知识
后面的材料题只需要了解大致背景即可
靠理解提炼材料
考的是语文阅读理解能力和写作能力
【 在 ericatss 的大作中提到: 】
: 初一生地知识学的很粗浅,而考得又比较灵活,所以很多孩子觉得难
: 解决办法是家长下场,帮助孩子建立生地系统性认识,教会孩子怎样用系统性逻辑来解决大题,从逻辑上降维打击
: 本中都30年没碰过生地了,就期末帮助孩子复习几天,不吹牛的说,让我自己去考,四小科都能拿95+
: 四小科不需要预习
: ..................
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考前老师会让做历年卷子啊
做几套就知道模式了
老师也会讲大题怎么答
我们真的是语文阅读理解问题
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 那表述不记肯定回错
: 比如 适当的 一点范围内
: 这些词都不能丢
: 比如分析实验 三四张图一起分析一个结论
: 我觉得基础不扎实分析不明白
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所以语文阅读理解能力是根本和核心能力
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 我觉得道法是纯粹的阅读理解题
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我只谈生物这个极端的例子
其他她都很一般
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 老师讲啊
: 讲完我们就开始狂背
: 不背就能记住答全?
: 你们的娃脑子太好使了
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说了半天,最后这个反转真是凡尔赛!
我娃语文从来没有上过90
你娃是潜力股
因为他具备核心能力
时间精力没有过多放在副科上
以后肯定越来越高的分数
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 可我娃语文一般都90好几
: 道法一般只能90刚出头
: 有的娃语文一般
: 道法能满分
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: 里边还是有套路吧
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别着急
才初一
他慢慢就上道了
得语文者得天下
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 没有什么核心能力
: 时间都用在背生物地理上了
: 累死了
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不是偷偷刷题是真的没有预习复习就紧跟老师步伐
考前那个周末就是副科时间
你娃语文底子好
小中考生物地理至少单满
我赌一个冰淇淋
寒暑假就是主科战场
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 你看看楼里生物地理好的娃
: 人家都不预习
: 假期走一遍也是时间
: 人家都去学语数英了
: 愁
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给他时间
我娃地理不好
我们周六准备自驾回武汉
我娃说带上地理八下的书
一路我问她答
家里挂大幅地图
一起指点江山
还有利于亲子关系
你这是主科太优秀了
愁副科
我愁主科,更麻烦
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 没信心……
: 我娃要不背就处于良都悬那一档
: 狂背勉强到优的临界那一档
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