- 主题:孩子、老师、学校管理，这三个要素对孩子成绩的影响各占多少？
非常个人的理解，有及格线存在的
每一项都不能低于及格线
低于了必出事
在所有因素都能高于及格线的时候
任何一项出彩都可以
【 在 stdrj 的大作中提到: 】
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: 孩子的性格、智力占一方面；
: 老师的水平、引导占一方面；
: 学校的管理水平、时间按排占一方面。
: 对于学习成绩拔尖的孩子来说，影响因素所占比例能不能算到7:2:1？
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还行的意思是家长谦虚一下
其实拓扑2有望呢
【 在 stdrj 的大作中提到: 】
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: 哈哈，不在北京。
: 本市的教育资源一般，孩子成绩还行，正在考虑是把孩子送到外市高考成绩好的学校，还是就留在本市读高中算了。
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: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
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严肃脸说，这个是实在话来的
没灌水调侃
如果目标老C9范围
就必须去有传承的高中
那种前5年后5年考不出一个top2
就凭某个天牛娃突然有一年闪一下的
这种高中不行的
【 在 stdrj 的大作中提到: 】
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: 没有没有，只是可能有机会考外地高中而已
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 还行的意思是家长谦虚一下
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如果本城高中足够升顶级高校
外地高中吸引力就差很多了
【 在 stdrj 的大作中提到: 】
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: 娃没离开过家，没离开过父母，自律性强，自理能力一般，心里也打怯，但是又想去好点的学校。
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: 【 在 pd 的大作中提到: 】
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同一个孩子，需要考虑的是“怎么去”
好学校可不是敞开任选的呢
怎样找得到路子。。。实操比较重要
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 所以我一开始很怀疑lz是不是来挖坑的，怎么想那么多……
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: 各类孩子当然各有自己更适合的学校和老师，但是对同一个孩子来说，根本没啥可犹豫的啊
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