- 主题:孩子的政治思维能力好像不高啊
这两天历史，问我为什么以苏联为代表的社会主义国家最高领导人大都是终身制或者继承制
我说这都是表象，比如赫鲁晓夫就不是终身制的，谁当最高领导人都是人民的选择，一切权利都在人民，她表示很难理解，政治素养堪忧啊
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这样答题不得分啊，我觉得苏维埃那个说法很好，我的一切权利都属于人民应该也是得分点
还有经典题目倒牛奶，孩子也搞不明白区别
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 跟是什么社会制度关系不大，主要看zq如何获得的。
: 通过民选的大多有任期，通过暴力获得的，大多会一直待着。
: 只是说大多数，当然有很多例外。
: ...................
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这个回答好，差不多能得满分了感觉
总感觉孩子背了很多东西，但是不知道怎么用
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 刚才写了很多，结果被审核了。懒得再写了。
: 我还以为是私下讨论，原来是应付考试。
: 从两个方面解答，
: ...................
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孩子学历史和政治感觉挺痛苦的，整天有些很不理解的问题，说实在的我也不知道怎么回答
比如昨天问我为什么412大屠杀的刽子手李济深能当副主席，我就不知道怎么解释了，只能告诉她也是人们的选择了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我家孩子到那个时候估计也这样，感觉理解不了复杂的社会运行啊
: 道法可怎么办
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有时候我庆幸我孩子不知道吴化文这个人，否则问为何大汉奸吴化文能胸带一级解放勋章带着四个老婆泛舟西湖，我该崩溃了
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 问题问得好，有点外交部新闻发布会上外媒记者的水平了。
: 怎么回答能够圆回来，真的是考验未来发言人水平的题目。
: 再来一个问题，为什么李能善终，而金庸他爸却在三反五反中被镇压了，合并在一起讨论。
: ...................
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功德林是监狱啊，坏人抓监狱里面很正常啊
【 在 zwjwswjwz2 的大作中提到: 】
: 这有啥不好解释的，你让孩子看看功德林改造战犯，那里面哪个手上不是沾满了tg的鲜血
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其实这个问题应该这样问，请问袁世凯当选大总统跟李济深当副主席有什么本质区别，题目就能升华不少
【 在 goforward666 的大作中提到: 】
: 因为你也没搞明白。向你这么生硬说这么一句话，啥情况都适用，没有一点思考分析，等于没说。再这样孩子的好奇心都搞没了……好奇心最宝贵，相比而言，你那标准答案和考试那几分屁都不算
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不能阻止孩子思考啊，孩子正在复习历史，天天问我类似问题，烦死我了
【 在 convolution 的大作中提到: 】
: 这有啥
: 学好数学英语不就得了
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希望她像做数学题一样，遇到类似的问题能知道如何利用自己掌握的理论进行解答
【 在 HerSMTH 的大作中提到: 】
: 你希望他以后当官从政？
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我给她讲了吴化文将军的故事，把吴化文的汉奸前途论讲了一下，并分析了为啥吴化文能够在日本人、蒋介石和共产党军队里面都混的很好如鱼得水，关键就是自身业务素质高，无论是当伪军打抗日军民，还是当国军打解放军，还是当解放军打国军，都是一把尖刀军功无数，总统府都是他解放的。顺便跟她讲了打铁还需自身硬的道理。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 团结大多数，打击一小撮
: 抗日民族统一战线都能成立，私怨和大局不值一比
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