- 主题:没想到
请教您是如何教娃自学初中内容的,具体使用什么教材和练习册呢?
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 不是夸夸其谈,我娃在4年级时,听说学得快的小学阶段可以学到高一,我当时的反应是“神经病,小学怎么可能理解那么多内容?不是卷到死就是学了个皮毛”。
: 后来我娃放弃小奥,转去学初中内容了,发现是可以实现的,直接经历过才能感受到难度远远比想象的要低很多。
: 学习能力怎么来的呢?我通过娃的学习,感觉是积累起来的,我们自始至终没有把出成绩摆在首位,更注重娃是否能达到理解的程度,更注重基础的理解力培养,有些利用更后期的知识点解题的情况,我娃大多都是放下,记都不让他记,不会就是不会,该会的尽量理解它的原始意义,慢慢地学习能力就强起来,学东西是很快的,因为所学的只是一些新知识概念和形式的组合,基础要求并没有很大提升,从结果表现看就是校内长课时的内容迅速大致学会(校内学得费劲的其实是在补基础的缺,很多可能一辈子补不上,只能进入繁杂的形式训练,靠记忆来解决问题了),我是觉得大纲的设计还是有问题的,没有更注重知识点的基础支撑的能力训练。
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厉害,还是得搞奥数啊
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我娃是由小奥转去学习初中奥数的,因为我们学区不看奥数,5年级停止了小奥,没事干就先是自学初中奥数教程,6年级开学后又跟着优才学的,校内没碰,但主体内容是一样的,奥数应该比校内多了数论和排列组合,但现在还没学这两块,现在学全等三角形。
: 小奥后没事干的,可以尝试下我娃这种方式,如果没基础,可能大多学不了
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我们就自己在家练练,不打算报班,因为除非一对一,否则很难跟上老师节奏。自学,不懂就可以停下来琢磨,更踏实些。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我觉得可以搞搞,但不能按着竞赛的节奏搞,除非娃自己愿意。
: 我娃小奥按竞赛标准是不成功的,因为到后期的时候确实“卷”的厉害,后期奥数班的同学好像都是2个以上的报班,且各种加强训练都不少,而且除了奥数班外还有其它科目的培训班,我娃受不了这种节奏,另外我们的学区没有奥数点招,就在5年级退出小奥了,也没报名参加竞赛。
: 从小奥本身来说,很多课程内容还是值得学一学的,如果目的是竞赛就很苦,要准备好钱和时间。
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