【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 初中小蓝本，看了章节前面的知识点、定理公式部分。
: 但是没看例题解答，直接做了例题+习题，已经做完了（除了卷1、2不打算做）。
: 想想这是错误的，在纠结怎么补救。
: ...................
小蓝本有8本，都做完了？我娃只大致做了第一本，有几题涉及到未学习知识点而没做。
其它的没有时间做，都没有启动。
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我们没有短期目标，机构就是先学的代数基础啊。
我们停止小奥后，有1个学期的自学过程，自学了平面几何（初中奥数教程的内容），发现娃有一个思维节点打不开，转换搭桥的思维建立不顺畅，就转去代数基础了，后来发现代数部分也存在同样的思维节点，代数部分和几何部分的障碍节点是同样的。现在机构也学到几何部分了，我准备过段时间介入一下，看这个思维节点有没有打开，我觉得打开这个节点，形成思维自觉，天花板就顶高了一层。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 建议你要检查你的策略、安排是不是正确。
: 可以先搞几何版块、其次组合，这些版块大部分知识点是小学竞赛中接触过的。
: 没有学过的代数版块可以先丢着。
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没有传播焦虑，我们的核心目标路线是高考，所以不急。顺其自然，过程中看到哪儿能抓一把，就挠一下，主要目标还是通过学习使课内变得简单，以后时间上不紧迫。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 也是，每个小孩有自己的节奏和特点，适合就好。
: 不好意思，传播焦虑了。
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