集团校分校
物理老师教一个年级三个班，一个实验班两个普班

自初二以来的模式：
1. 普通作业发学案，需要提交，上课讲学案，不判学案作业
2. 学案答案电子版会发群里，说让孩子们自己核对查漏补缺
3. 还有一个练习册，上课口头说一下要做，不交不判
4. 周五会发卷子，黑板上明确写不交
5. 周日晚上60-90分钟腾讯会议三个班集中答疑，答疑的内容就是靠自觉完成的练习册和周五卷子，也就是说完全有孩子可以不做不交不参加答疑
也有孩子全做，参加答疑

补充说明：不是每个周日都答疑
练习册以单元为单位，一个单元将近40页，只有一次答疑，不是每次答疑都处理练习册某单元中的某几页。孩子们那个练习册要么全新要么临近答疑了赶紧写几页吧。

我娃的状态：老师没说交，那我就可以不做，或者做一部分。答疑我参加，觉得有用的就听一听

我个人观点：这种模式是不是太考验孩子们的自觉性了？或者只能怨自己娃自觉性不够

发自「今日水木 on iPhone 11」
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我看到你写的：批改后上传
现在我们的模式是，不交，不上传
所以我想表达的是：老师可以不批改，类似你们这样，发答案下来，自己批改
但是必须要提交
没有提交这个环节，就没有这个强迫性

【 在 baiyuw 的大作中提到: 】
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: 我孩子也初中，好多作业，比如英语、物理、数学，有时周五布置，要求周日完成，周日晚发答案，然后自己批改，批改后上传，周一上课讲解。
: ...................
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物理老师自初二以来的模式是
1. 学案作业
这个提交，不批改，发答案
2. 卷子作业
不提交，不批改
3. 练习册（学校统一发的）
不提交，不批改

2项和3项作业会不定期周日晚上腾讯会议3个班集体答疑
学生问，他回答

结果是相当一部分学生2项和3项作业完全空白
昨晚腾讯会议7-8点，三个班总人数130人，在线50人

【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 期中期末不收一次吗？算入平时成绩
: 发自「今日水木 on Android」
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你们老师也教三个班吗
【 在 cynthia0000 的大作中提到: 】
: 我们老师的原则是留很少作业，全部判完！
: 问题是一周就三节物理课，八下这么多内容能学成啥样啊
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我们英语老师也批改的非常认真仔细
所以我们才对这个物理老师有疑惑
不批改就算了，发答案可以自己对着看
但连提交都免了
但是他偏偏又利用休息时间搞线上答疑，似乎是和不改作业不提交作业相抵消？
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 这个就真是老师太不负责了。
: 我们英语老师，教两个班加一个班的班主任，我发现她竟然连抄写的作业都一句句看。会把娃抄错的地方标出来，写上“又抄错了！”。。。。。。
: 每个娃2页纸，90个娃，每人2分钟的话，改作业就得3个小时啊
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