学有余力的情况下
也可以做积累
去年开始高一已经改成高联预了
难度也相应提高不少



【 在 ezShang 的大作中提到: 】
: 初二高一这比赛顶级高中一般看不上
: 初中搞竞赛是为了死签直升
: 你这不好参赛，竞赛资源也一般，还得让好高中用宝贵的科特名额捞你，比较难呀
: ...................
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高一竞赛价值还是可以的，顶级高中很多，顶级竞赛高中太少。
初中能拿高一竞赛一等的，在rdf和11之外的中学都是顶级数竞人才，在西城不会超过一个巴掌这么点人，除sy以外，可能1个都没有。

【 在 ezShang 的大作中提到: 】
: 初二高一这比赛顶级高中一般看不上
: 初中搞竞赛是为了死签直升
: 你这不好参赛，竞赛资源也一般，还得让好高中用宝贵的科特名额捞你，比较难呀
: ...................
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FROM 113.247.216.*

搞不明白老师和家长的想法，如果学的是校内通用教材的话，考100拿第一，没有任何意义，就能判断能搞竞赛？？ 竞赛比的是难题，要是考通用教材的话，我们这里搞竞赛有时候也考不过不搞竞赛的，但是难度一上来，你只能考50分，搞竞赛的能考90分，区别大着呢

【 在 richs 的大作中提到: 】
: 孩子是西城纯初中校排名前几的，孩子在学校普通班里，但是在班里成绩第一，数学、物理成绩相对较好，最好成绩全区100左右吧，平均成绩全区500左右，正常发挥西城最好高中应该能进，就是普通班和实验班的区别。
: 上周学校老师问孩子是否有意走竞赛这条路，孩子不了解，家长也不太清楚，想请教下大家，竞赛有什么作用呢，对他这种纯初中校的学生来说。
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老师有提中考直升通道吗

【 在 richs 的大作中提到: 】
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: 孩子是西城纯初中校排名前几的，孩子在学校普通班里，但是在班里成绩第一，数学、物理成绩相对较好，最好成绩全区100左右吧，平均成绩全区500左右，正常发挥西城最好高中应该能进，就是普通班和实验班的区别。
: 上周学校老师问孩子是否有意走竞赛这条路，孩子不了解，家长也不太清楚，想请教下大家，竞赛有什么作用呢，对他这种纯初中校的学生来说。
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FROM 62.34.110.*

学校的选拔最重要的一点就是“学有余力”，孩子现在校内成绩很好，就满足了“学有余力”的前提，在这个大前提下，如果学校有资源想培养竞赛初级选手，或者说合作高中有提前签约名额需要按照数理竞赛方式选拔，那么老师会倾向孩子在保证课内成绩的前提下试着培养一下。
对学校来说只是在好孩子里挑选培养，并不意味着一定会有好的竞赛成绩，或者说对学校就是一个梯度的培养体系，跟个体关系不大；
回到家长或者孩子自身，只有保证不影响课内成绩保持课内成绩优异的前提下，多学知识、多给自己机会、多给学校机会，总没有错的，成长的过程就是孩子不停的被“看见”的过程。

不过“学有余力”最好是在全校范围内保持领先，前几名的，最好不以普通班第一这个维度来考量，因为好的高中挑选时候一般是以全校视野来看的。


【 在 richs 的大作中提到: 】
: 孩子是西城纯初中校排名前几的，孩子在学校普通班里，但是在班里成绩第一，数学、物理成绩相对较好，最好成绩全区100左右吧，平均成绩全区500左右，正常发挥西城最好高中应该能进，就是普通班和实验班的区别。
: 上周学校老师问孩子是否有意走竞赛这条路，孩子不了解，家长也不太清楚，想请教下大家，竞赛有什么作用呢，对他这种纯初中校的学生来说。
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FROM 222.129.1.*