- 主题:数学有必要降维打击吗
能力有限啊
就想普通发动机，平时跑没问题，雪地泥地坡地高原都出问题
【 在 Lambertz 的大作中提到: 】
: 平时孩子学得还可以
: 但是一测验，就不能保证会的都对呢，总是存在这样那样的问题。有的错误他自己也不理解，说当时不知道咋想的。这是什么原因呢
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数学对于大部分普通人，还是有些难的
你说的熟练度，我倒也不反对，问题是有些人，看一次就熟练运用了，有些人，苦练十遍，终于把上一次的忘了。。。
【 在 bingling524 的大作中提到: 】
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: 不是这样的，是走都还没完全稳就开始跑，先把走练习好，下盘得稳。很多孩子一听难题特别感兴趣，觉得学会了数学就会特别厉害，这种感兴趣是建立在满足优越感基础上，并不是真正喜欢的数学，真要是学数学的料子小学阶段基本就能看出，举一反三的能力，理解能力和专研能力甚至是建构能力明显比普通孩子高一个档次的，也往往在小升初时候被挑走了。对于大多数普通孩子，数学思维上差距没有想象中的那么大，反应到成绩上来，就是熟练度。简单点说，数学方面智商并没有超越别的孩子太多，又不重视基础，就是楼主孩子反应的那个状况。真正想改善，需要引导孩子明白，数学的难题是建立在稳定扎实的基础上再提升的，不是不可刷，是基础框架稳了以后才可以去花更多去时间挑战，否则就是本末倒置，花时间研究的那点难题得到的分数，可能就被简单的填空选择给抹平了。终究学数学和学奥数思路是不一样的。
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把会的题目作对本就是个能力
对于一场考试来说，智力有总数的
做着做着，智力消耗太多，就开始各种错了
至于中考成绩，其实我挺看不起现在这制度的，为了孩子脆弱的心灵，出的太简单，无法筛选出真正有用的人才
【 在 bingling524 的大作中提到: 】
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: 你说的有点极端，我所看到的大部分孩子是老师上课讲一遍，百分之九十内容貌似听得懂，还特别喜欢上课嘴快接话茬子，但一做题就出现各种问题，简单题粗心，难题则没有思路不想费脑子，这种孩子首先就要多练习基础或者中档题，把校内内容吃透，得过个两三遍才行，超难题可以短时期放弃，等基础非常牢固了，通过大量练习数学思维会在某一天突然越上一层楼，俗称开窍，那时候再去挑战一下难的题，可能就会了，当然也可能不会，那就说明目前这个阶段孩子数学的天花板也就到这了。这科确实吃天赋，但反应到中高考分数上来，没有想象的那么吃。
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