- 主题:数学有必要降维打击吗
我觉得你先要考虑，你希望他/她成为一个什么样的人。
他她想成为一个什么样的人。
他她的兴趣在什么地方。
找到 兴趣 和 “成为一个什么样的人” 之间的切合点。
然后，充分发展。
最后的结果不会差。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我的困惑
: 首先我现在已经没有足够的能力做初二数学大题了，真的不会，就没有办法判断难度
: 初二下，首要问题是生物地理中考
: ...................
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FROM 203.127.38.*
培养对难题钻研的喜好，所谓多巴胺正反馈，好处以后会看出来的
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 普通班班级前五
: 年级几十名，最好的是十几名（期中考试，有难度，反而有优势），最差的是三十几名（期末区统考，没有难度，没有优势）
: 我们课外有数学课的，每周2小时，压轴题，偏难题
: ...................
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FROM 210.72.26.*
我们课上也在学勾股定理，同时也在学高联一试三角函数。现在一拿着几何题就喜欢拿三角函数直接来算。以前做几何作业挺快的，现在瞎折腾还慢些。好处可能压轴题最后一问多一个工具。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我的困惑
: 首先我现在已经没有足够的能力做初二数学大题了，真的不会，就没有办法判断
: ...................
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FROM 111.201.153.*
有兴趣要保护，不存在有没有必要的问题
可以给孩子说说统筹安排时间
给其它科目先分配一定的时间，喜欢的数学留在最后
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我的困惑
: 首先我现在已经没有足够的能力做初二数学大题了，真的不会，就没有办法判断难度
: 初二下，首要问题是生物地理中考
: ...................
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FROM 101.39.212.58
您的建议使我这个目前正处于迷茫焦虑期的家长豁然一亮，非常感谢您的宝贵意见！
【 在 bingling524 的大作中提到: 】
: 不用困惑了，海淀区现高一家长来给你解答。初二解决掉地生是战略问题，这个问题解决了对于初三家长和孩子心态来说都非常重要。如果地生能满，初三一年随你娃作，想作哪科作哪科，历史化学不好好学也没关系，大不了高中放弃历史，高一开学前暑假补化学，想玩高难度数学物理也没关系，大把时间，因为英语和语文都是平时功，不是刷题刷出来的，根本不需要额外花时间，初三只需要关注一下道法就行。就这么轻松。不过以你娃现在生物地理的成绩来看，问题不大，能考到65-69分，说明知识体系完整，没啥大漏洞，跟着学校一轮二轮三轮复习下来，满分指日可待，中考确实比平时简单，大把满分。还有数学统考能到90-95之间，说明这科也没问题，中考就是那两分压轴题不好预测，其他以你家孩子目前水平应该都能拿到。家长尽可放心，看这成绩孩子应该是妥妥小强的料 ，保持心态稳定是最重要的。不要被眼前的焦虑蒙蔽了双眼，家长理应站的高看的远，保护兴趣的同时规划好中考。还有一句忠告是初中千万不要用力过猛，伤了兴趣和身体，因为从高中到大学到考研才是持久战。
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FROM 123.120.51.*
来自一个初中家长的感谢！
【 在 CduVgg 的大作中提到: 】
: 我以我浅薄的知识来回答楼主几句。
: 倘若楼主需要一些相同或相似的意见，来缓解您可能存在的焦虑情绪，把我的想法对您没有任何益处。
: 倘若楼主需要一些参考，我希望我的回答能帮助到您。
: ...................
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FROM 123.120.51.*
看到lz发的题尝试了下，最后还是用解析几何做的，算出O和E的坐标然后算长度。但是我记得解析几何要高中才学
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 第一题来看，不像初二的题目啊，是相似三角形的内容，或者直角三角函数的内容，难度一般，比较麻烦需要细心6*sqrt(5)/5?
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FROM 54.222.61.*
对于两位提到的这些，我在表述方面确实是一个问题。不过我可以详细的说明一下，我并非反对“降纬打击”，我反对的是降维打击这种心态，降维打击在我看来更多可能是基础扎实，好学上进的一种外在表现。在我的过往中，无论是数学还是英语，我都曾经有过一段时间，抱着降维打击的心态去学习那些难的，苦的知识，我不愿意和同龄人做同样的事情，不愿意去做那些简单的常见的题，我喜欢一些挑战。但是这样没用，因为考试考的不是难题，近几年的题我也略微了解一些，总体难度感觉一直在降低，这对那些追求难题的人来说并不友好，考试需要细心，耐心，以及对题目有足够的熟练度，我并不认同这种方式，但是这确实是事实。回到楼主问题，去补足弱科，夯实基础，我个人认为可能才是更好的选择。还有，词典我并非不坚持，虽说Abc听着挺少，确实是实打实的几万个词，实在难以为继。本人也水平有限，无甚成就，如果聪明人是如何我也确实不知，故，我的故事仅供参考。有的东西，无论方法多么巧妙，总归是需要人不断去重复的。
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 同感。
: 举的两个例子貌似无法支持开头提到的观点。
: 说降维打击无用，举的数学例子其实是说明 面对高考的硬算题
:......
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修改:CduVgg FROM 183.191.121.*
FROM 183.191.121.*
你有背几万词的功夫，为什么不先把四级词汇表，托福词汇表给背了呢？
【 在 CduVgg 的大作中提到: 】
: 对于两位提到的这些，我在表述方面确实是一个问题。不过我可以详细的说明一下，我并非反对“降纬打击”，我反对的是降维打击这种心态，降维打击在我看来更多可能是基础扎实，好学上进的一种外在表现。在我的过往中，无论是数学还是英语，我都曾经有过一段时间，抱着降维打击的心态去学习那些难的，苦的知识，我不愿意和同龄人做同样的事情，不愿意去做那些简单的常见的题，我喜欢一些挑战。但是这样没用，因为考试考的不是难题，近几年的题我也略微了解一些，总体难度感觉一直在降低，这对那些追求难题的人来说并不友好，考试需要细心，耐心，以及对题目有足够的熟练度，我并不认同这种方式，但是这确实是事实。回到楼主问题，去补足弱科，夯实基础，我个人认为可能才是更好的选择。还有，词典我并非不坚持，虽说Abc听着挺少，确实是实打实的几万个词，实在难以为继。本人也水平有限，无甚成就，如果聪明人是如何我也确实不知，故，我的故事仅供参考。有的东西，无论方法多么巧妙，总归是需要人不断去重复的。
: 【 在 SlO 的大作中提到: 】
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FROM 162.105.132.*