【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 娃五年级，乐读HE体系B5这学期学完，续报安排是学初中课内提升，或者可以换班报B6（pet+fce-难度）；
: 整个学下来感觉乐读的进度有点快，一周一课要学完单词、阅读、语法和写作，课后作业不能都完成，只能记单词读课文和做一部分语法题，作文从来没写过，又没有考试督促，所以虽然学了但是感觉整体掌握不是太好；
: 是停下来自学巩固，还是继续学习B6？如果停下来自己刷阅读，不知道该找啥匹配的材料

一周一课要学完单词、阅读、语法和写作，课后作业不能都完成，只能记单词读课文和做一部分语法题

这孩子听力基础，可能比较薄弱一些
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【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 主要阅读课文的时候，让她先听课文

如果以这个为方式，同时加上其他听力方式，那么每天能有多少时间？

按照这个时间量，听力大致能在什么水平？ 家长大致可以算出来
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