- 主题:贵娃们写一篇作文初稿要多长时间
点赞
写的太好了
【 在 SlO (S10) 的大作中提到: 】
: 现在有搜索引擎了。或者用 chatgpt。
: 秒出初稿啊。
:
: 或者先人肉构思框架，然后搜索相关细节的描写素材。
--
FROM 221.216.117.*
现在都是这样的
如果不报班，就自己打磨
找课内老师反复修改
家长反复修改
比如一个下围棋的素材，打磨好，考场套
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 你们真的是这么准备作文的吗？
: 我娃也这么建议的
: 我没敢采纳
: 【 在 SlO 的大作中提到: 】
--
FROM 221.216.117.*
自己写
不是ai
你们老师有点差劲
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 老师不给改
: 连建议都没有
: 家长给打摸
: 问题是你们真的都ai写初稿了?
--
FROM 221.216.117.*
先和她讨论素材和框架
她口述我打字
打印出来她抄
大概1-2小时不等
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 确实差劲
: 之前已经吐槽过了
: 你们也是初稿很快就写好了吗？
: 我娃一年多没写过作文
--
FROM 221.216.117.*
某宝有按年级的范文书
对应语文比如初一下学期各单元主题
假设这个学期有六个单元那么会有六个主题的范文
也有针对中考的作文书
就是费妈
我还买了教材全解
【 在 mean2010 (no) 的大作中提到: 】
: 我们好像就其中期末有作文
: 你们这种得多少分啊一般
: 不是范文拿去套的?
: 【 在 zhang1229 的大作中提到: 】
--
FROM 221.216.117.*
我记得版上之前有家长提过，孩子的某一篇作文，反复找课内语文老师改了3次
最后期末考试，恰恰是类似主题，那次作文就得分很高
孩子很高兴，得到正面鼓励，更加踊跃和老师互动
这样就是正循环
很羡慕这样的师生关系
咱们就得费妈，自己多用心吧，没办法
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 好的谢谢
: 我去学习一下
: 看来靠老师是靠不住了
: ...................
--
FROM 114.247.188.*
我还羡慕你不用费妈
不同的娃，就学习方式不同
我娃就费妈，我也反省自己，娃独立性不够
她是那种作文很难憋，憋不出来那种
比如初一有个题目是：路上的风景
她说：老师专门提了，要升华，不能单纯写路过什么公园然后风景多漂亮，要有深度
然后老师给的范文就是：爬山，路上有风景。然后爬山很累，如何鼓励自己，到了山顶，风景更好，然后升华，什么克服困难，什么更上一层楼风景更好之类的
她说不能大家都写爬山
我就和她讨论，一起去过的风景
一起回忆美好的旅途
然后就定了主线：草原天路（自然风景的美），升华到风力发电（绿色环保），升华到绿水青山就是金山银山
然后开始写。就这样了
这样她信任我，知道我能给她带来灵感，促进亲子关系。她自己就无法升华到这样的高度。
【 在 dreamhu102 的大作中提到: 】
: 太用心了，真赞，自叹弗如。我们顶多帮娃在手机找找素材或者范文，给买些素材书自己看，还是对娃下的功夫不够到位啊
--
FROM 114.247.188.*
我小时候作文啥样真忘记了，语文一直一般
双线索法我就压根不知道，没有关注课本，我觉得语文我没有辅导能力
我和娃一般就是讨论定主题，定大框架，具体语言，包括遣词造句、修辞，都靠她自己了
我之前在版上看过那个下围棋的例子，很受启发，我们小时候即便考场作文也没有这样背范文背素材的
现在一个例子简直是通吃的水平，什么都能装得下
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 现在的作文要求和水平跟我们那个时代完全不一样，比我们那个时候要求高很多。比如你这个内容，我们小孩根据课文的双线索手法写的作文，小孩其实能写，但是需要家长和老师往上再拔高，里面细节要求特别高。
:
--
FROM 114.247.188.*