- 主题:我感觉top2的非学神学生大部分有一些特点
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 在学业方面一是能正确判断哪些是重要考试，什么是考试重点，自己哪方面需要针对性加强，二是不管平时什么样，在重要考试前能做到全神贯注复习，几乎不被任何无关的事打扰，这都做不到的娃大概就基本告别top2了……
: 标题说了是“我感觉”，跟你的感觉不一样以你的感觉为准，“大部分”的定义是>50%而不是“所有人”，谢谢
: 发自「今日水木 on i」
能做到这些的99.99%照样考不上清华北大。
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FROM 120.219.119.*
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 智商决定了一个孩子能理解的最难的知识，我说的这些决定了他能在自己能力范围内用有限的精力得到多少分。高考考察的知识平均智商的人都能理解绝大部分，全省前10%的学生智商绝对都达标，这些人谁能上top2并不按智商排序
: 发自「今日水木 on i」
你说的完全不对
智商10%，和5%，到1%完全不一样。
绝大多数省份，211才5%。而211的脑子和清华北大完全不一样。
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FROM 120.219.119.*
毕业后的呢？为啥我认识的top2毕业生基本没有会享受生活的，啥日子都能过得苦哈哈的？
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如果是说top2的学生在高中阶段的话，那这个感觉不太对。
对于top2的学生来说，高中阶段的考试除了模拟考和高考，都没太大差别，就像压路机不用考虑哪些路段重要，哪些不重要，一路碾压就完了。
考top2的学生，也不是依赖考试来知道自己哪里需要针对性加强。他们的学习是在每一天，每一周，而不是跟着考试的节奏。
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 在学业方面一是能正确判断哪些是重要考试，什么是考试重点，自己哪方面需要针对性加强，二是不管平时什么样，在重要考试前能做到全神贯注复习，几乎不被任何无关的事打扰，这都做不到的娃大概就基本告别top2了……
: 标题说了是“我感觉”，跟你的感觉不一样以你的感觉为准，“大部分”的定义是>50%而不是“所有人”，谢谢
: 发自「今日水木 on i」
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开考前三天还在通宵网络游戏，开考前半天奋力看书，仍开着游戏界面。
没有目标，没有计划，只知道前面有个考试，把书怒看三遍，带着考满分的心态去行了。
【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 学神学生有什么特点？
: 发自「今日水木 on Android」
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FROM 120.244.143.*
关键轴的不是地方。
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
: 就是比较轴，我同意
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FROM 175.160.215.19
厉害。您方便说说您本科是哪里毕业的吗？
【 在 ancksunamun 的大作中提到: 】
: 我自己有一句总结：学习是学习，考试是考试。我在上中学的时候就会考虑如何“考试”，做题时思考老师出题的目的。我在专攻竞赛期间（物理），普通物理考试一直不怎么样，但当时我已经学得很好了。后来竞赛完了调整了一下，数学物理就基本上考满分了。
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FROM 101.206.250.*
我们高中班保送top2的学神:老师你有不会的随时问我。老师是省特级教师。学神上课一般睡觉或自己看书，在第一批省重点高中里鹤立鸡群。他没去美帝做科研真可惜了。
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修改:hitmanman FROM 60.186.112.*
FROM 60.186.112.*
差不多
1/3智商确实很高的
2/3智商比较高但是高度自律的
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 在学业方面一是能正确判断哪些是重要考试，什么是考试重点，自己哪方面需要针对性加强，二是不管平时什么样，在重要考试前能做到全神贯注复习，几乎不被任何无关的事打扰，这都做不到的娃大概就基本告别top2了……
: 标题说了是“我感觉”，跟你的感觉不一样以你的感觉为准，“大部分”的定义是>50%而不是“所有人”，谢谢
: 发自「今日水木 on i」
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FROM 115.47.2.*
人之间智商上差距很小
造成区别的因素：专心和效率，好习惯，日积月累造成很大的差别
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 在学业方面一是能正确判断哪些是重要考试，什么是考试重点，自己哪方面需要针对性加强，二是不管平时什么样，在重要考试前能做到全神贯注复习，几乎不被任何无关的事打扰，这都做不到的娃大概就基本告别top2了……
: 标题说了是“我感觉”，跟你的感觉不一样以你的感觉为准，“大部分”的定义是>50%而不是“所有人”，谢谢
: 发自「今日水木 on i」
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FROM 114.249.231.*