同求! 我们现在四年级，字形字音基本能过关，在接着搞字义，就是字典模式，一个字在不同词语的意思。字义有些耗时娃又比较敷衍，不知道值不值得花时间，求前辈们指点。


【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 小低娃，该如何规划语文路线？目前只知道大量课外泛读、背课标古诗文、练字这几项为了以后的中高考应试，其它还应该准备些啥项目 ...
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1-5年级，打好学校字词句的基础，字要写好，起码要整齐，写作多练笔，能多读书就多读，名著如果能读下去最好读。看看央视四大名著的电视剧，红楼梦可以暂时不看。
有空可以背背初中必背的古诗和小古文，没时间也可以不背。
6年级练习做初中的现代文阅读，推荐邵鑫，黄保余，包君成，宋北平的课，D版pdd几块钱买一堆
至于课外古文，大可不必，没啥用。初中弄好课内古文就够了
在初中，基础知识和古文属于死知识，跟着学校就行了，现代文阅读和作文才是活知识，而且是考的重点
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